14歲初中生李欣玥事件，因不滿學(xué)校剪短發(fā)規(guī)定被逼跳樓身亡

14歲初中女學(xué)生李欣玥在家中，當(dāng)著父母面，從自家五樓的窗戶跳下，搶救無效死亡。到底是什么原因讓這個(gè)小女孩兒用這么極端的方式結(jié)束自己的生命呢？關(guān)于李欣玥的死，網(wǎng)友的觀點(diǎn)存在爭議，事件責(zé)任方不明，這到底是教育問題 還是個(gè)人的心理素質(zhì)問題？

一、14歲初中生因不想剪短發(fā)跳樓身亡

在2012年的4月13日晚上七點(diǎn)半左右，山東省東營市勝利第一中學(xué)八年級(jí)一班的女學(xué)生李欣玥從自己五樓的窗戶跳了下去，在14日早晨因搶救無效死亡。是什么原因會(huì)讓她在家中跳樓自殺呢？首先讓人想到的就是家庭原因，但是據(jù)她家里人陳述，是因?yàn)閷W(xué)校強(qiáng)制要求每位學(xué)生剪短發(fā)，但是女兒不愿意，才導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

根據(jù)李欣玥媽媽對(duì)當(dāng)時(shí)情況的描述，在13日晚飯后7點(diǎn)07分，收到老師發(fā)給家長的消息，要求還未理發(fā)的女生這周末務(wù)必剪發(fā)，在此之前的6號(hào)和9號(hào)，都收到了老師要求剪短發(fā)的消息，所以就跟女兒說去剪發(fā)，當(dāng)時(shí)李欣玥一聽情緒就不對(duì)了，說堅(jiān)決不減，然后突然從椅子上站起來，奔向客廳沙發(fā)，拉開窗簾，打開窗戶......

當(dāng)時(shí)李欣玥在窗戶前猶豫了一秒鐘，就跳了下去，當(dāng)時(shí)李欣玥的媽媽都還沒反應(yīng)過來，完全傻眼了！之后迅速送往醫(yī)院搶救，但在第二天早晨因搶救無效死亡。事情發(fā)生之后，學(xué)校一方表示學(xué)生是在家中出的事，與學(xué)校沒有關(guān)系，所以不應(yīng)該負(fù)責(zé)，并且學(xué)校拒絕接受記者采訪。但是家長覺得學(xué)校這是在推卸責(zé)任。

李欣玥的家長要求學(xué)校賠償向法院提起訴訟，但是被法院駁回，法院表示其提供的證據(jù)不充分，李欣玥跳樓的原因不明確。據(jù)了解李欣玥的確特別喜歡自己的頭發(fā)，有時(shí)候甚至父親碰一下她的頭發(fā)都會(huì)不高興。僅僅這個(gè)理由確實(shí)難以有說服力，不過后來她的媽媽在收拾女兒遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)女兒寫的一篇作文《渴望得到尊重》。

就在收拾女兒的遺物時(shí)，李欣玥的父親發(fā)現(xiàn)了女兒李欣玥在7年級(jí)時(shí)寫的一篇《渴望得到尊重》的作文，記者看到文中有一段寫道：“就在前不久，媽媽就因?yàn)槲业念^發(fā)和我大吵了一架。事情是這樣的，因?yàn)橐恢行Ｒ?guī)，學(xué)生必須運(yùn)動(dòng)頭，但我卻不想服從這條校規(guī)，因?yàn)轭^發(fā)是我最重要的東西。不夸張地說，頭發(fā)就是我的一切，它勝過一切的人、物，但是老師非讓我理發(fā)，在我的奮力抵抗下還是不能如愿。就這樣我被老師押送去理發(fā)，帶我去理發(fā)的是爸爸，不是媽媽，當(dāng)時(shí)我的心一下子停跳了兩下，怎么辦？”

二、關(guān)于責(zé)任方爭議大

看到這樣的話語，記者采訪的很多人心痛得都要落淚。很多網(wǎng)友表示，這是中國教育體制出現(xiàn)的問題，但是短發(fā)并不是自殺的理由，世界上本來就沒有絕對(duì)的公平、正義、自由，如果連這點(diǎn)挫折都算不上的理由跑去自殺，那么還真是腦殘的可以，就算現(xiàn)在跳樓沒死成，以后還有更多理由去跳樓。

說到底其實(shí)并不是教育體制問題，而是個(gè)人思想和心理素質(zhì)問題。教育不只是在學(xué)校里有，生活處處都是教育，而家庭教育也是非常重要的，家庭對(duì)一個(gè)人的成長有重要的決定因素，很多孩子出現(xiàn)問題的大多都是來自家庭矛盾或者教育問題，而且孩子對(duì)生命的尊重也跟家庭的教育息息相關(guān)。

對(duì)于青少年，這些大人們給出的忠告是：熱愛父母給你們的生命！它是今世不可重生的寶貴財(cái)富，它比頭發(fā)重要、比衣服重要、比升學(xué)重要、比戀愛重要、比吵架重要，比什么都重要。發(fā)可以不剪、衣可以不買、學(xué)可以不升、愛可以不說，架可以不吵，但生命不能沒有。