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中國古代有教師節(jié)嗎?古時的教師節(jié)是在哪一天?

時間:2022-10-24 16:37:55   來源:人體穴位網  作者:m.eeocool.cn

  今天奇聞網小編為大家?guī)砹艘黄P于教師節(jié)的文章,歡迎閱讀哦~

  每年9月開學,緊接著迎來的節(jié)日就是9月10日教師節(jié)。為什么剛開學就過教師節(jié)呢?當然是希望通過教師節(jié)活動,營造尊師重教的風氣,讓同學們從開學伊始就學會尊敬老師。

  不僅我們國家,世界許多國家都有教師節(jié)。美國的教師節(jié)是9月28日,泰國教師節(jié)1月16日,德國教師節(jié)6月12日,委內瑞拉教師節(jié)1月15日……可見,尊師不分國界。

  教師節(jié)是怎么來的?

  早在1931年,南京中央大學通過集會議定6月6日為教師節(jié)(又稱雙六節(jié)),這是中國現(xiàn)代第一個教師節(jié)。到了1985年,第六屆全國人民代表大會正式將教師節(jié)確定在每年9月10日。

  1985年9月10日,新中國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從此以后,每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事,尊師重教成為了一種美德。

  古代也有教師節(jié)?

  我們過的教師節(jié)古代有嗎?尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。其實,泱泱中華尊師重教的傳統(tǒng)久矣,從某種角度講,中國的教師節(jié)已有2000多年的歷史了。我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng),在中國古代,教師一直是備受尊重的職業(yè),便是一位尊師有禮的賢君。

  ,即漢武帝,西漢第七位。據《通鑒·漢紀三十九》載,有一天,漢武帝到東郡巡視,順便去看望自己做太子時的老師,“丙辰,帝東巡,幸東郡,引及門生并郡縣掾史并會庭中。帝先備弟子之儀,使講《尚書》一篇,然后修君臣之禮?!?/p>

  之后,就這一個小小的舉動,便使得天下大化。尊師重教,孝親友善的風俗隨即彌漫開去,使得后漢前期,“天下安平,人無徭役,歲比登稔,百富,粟斛三十(物價超便宜),牛羊被野。”

  由此可見,老師一職,由傳道授業(yè)到改政移風,都有著不可忽視的作用。好在中國社會歷來對師者都極為敬重,自古以來就有“教師節(jié)”,只是日期不同于現(xiàn)代。

  古代教師節(jié)在哪天?

  古代的教師節(jié)和孔子有莫大的關系。在漢、晉時期,每到孔子誕辰日(農歷8月27日),皇帝就會率領文武官員去祭拜孔廟,還會請教師們吃飯,當時雖沒有確立孔子誕辰日為教師節(jié),但教師已開始享受節(jié)日休假、會餐等福利待遇了。

  唐宋時代,每到這一天國都和各州、府、縣都要舉行孔子誕辰祭典,當時的祭典非常隆重。并且,、書院以及州、府、縣也會選拔成績突出者為“司業(yè)”,報送朝廷,這些“先進教育工作者”最高可獲賞銀500兩。

  到了,孔子誕辰祭典的規(guī)模和范圍愈加宏大,成績最為卓著的教師在這天會被授予八品職銜,提升為院長、監(jiān)院、掌教、館師等。清代許多著名學者如顏元、、惠士奇等就是在那時得到的提拔。

  國子監(jiān),元明清三代設立的最高學府和教育行政管理機構,又稱“太學”或“國學”。

  古代教師稱呼

  “老師”最初指年老資深的學者或傳授學術的人,如《·荀卿列傳》:“時,而荀卿最為老師?!焙髞恚藗儼呀虒W生的人也稱為“老師”。其實,除了“老師”之外,古代對教師的稱呼還有很多,比如先生、夫子、師父、師傅、教授、助教、博士等等……那么,有些在現(xiàn)代社會中常見的稱呼和古代是表示同樣的意思嗎?

  博士

  如今的博士通常指的是擁有或正在攻讀博士學位的人。然而在古代,早有博士一詞。博士在古代是個官名。秦漢時期,博士是掌管書籍文典、通曉史事的官職,后成為學術上專通一經或精通一藝、從事教授生徒的官職。如初期,曾封為“文學博士”等。

  ,秦漢時期的博士。在時代,孫叔通廢除秦的儀法,代之以改良版的三王五帝歷法禮儀,在中國古代史上詳細對叩拜、覲見做了充分的界限規(guī)定,分別按不同人員的等級做了不同要求,讓封建帝王感受到身份的尊貴。叔孫通不僅影響整個,也讓后世朝代都確立儒家的正統(tǒng)思想的地位。

  教授

  如今的教授一詞是高等教育體系中的一種職稱,但在古代太學中則是講學的博士。中國漢、唐兩代太學都設有博士,中央和地方的學校始設教授,各路、州、府儒學以及明清兩代的府學也都設有教授。

  “教授”一詞,最早出現(xiàn)在。漢武帝時,官府設立“太學博士”一職,教授學生。這時的“教授”,是一個動詞,意為傳授知識之意,

  助教

  如今的助教有助理教師的意思。然而在古代,助教指的是在國子監(jiān)任教的教師。西晉咸寧二年立國子學,始設助教,協(xié)調國子祭酒、博士傳授儒家經學。此后除個別朝代外,國子監(jiān)中都設經學助教,稱國子助教、太學助教、四門助教、廣文助教等。

  古代助教是學官名,級別雖然不高,卻涉及到方方面面。最早設于西晉咸寧二年(276),主要職掌協(xié)助國子監(jiān)祭酒和博士傳授儒家經學。宋代廢止。到明清,僅設國子監(jiān)助教。

  古代“教師”資格證

  在西漢以前,教師多是推薦,并不需要從業(yè)考試。但到時期,中國出現(xiàn)了教師“資格考試”——要想成為太學博士,得通過太常主持的考試(有點類似今天教育部主持的考試)。而且,教師個人的教學經歷和年齡都有相應的規(guī)定,要求曾教過學生50名以上,年齡不小于50歲。

  隋唐時期,中國形成了完備的官學制度。官學,相當于今天的公辦學校,既有小學,也有大學;既有綜合性學校,也有專科學校。當然,教學管理和要求也更規(guī)范更嚴格了,對教師從業(yè)資格和教學能力都有一套完善的考核辦法。其中,授課數(shù)量是考核定級的重要標準之一。

  宋代是民辦學校開始興起和繁榮的時代,私立書院流行,但朝廷對官學同樣抓得很緊,要當上“公辦教師”同樣得考試。宋熙寧八年(公元1076年)實施的“教官試”制度,大概是中國教育史上最難通過的教育主管和教師資格考試。由于考試過嚴,全國州、縣的教授數(shù)量明顯減少。

  北宋開寶九年(公元976年),潭州太守朱洞在僧人辦學的基礎上,由官府捐資興建,正式創(chuàng)立。北宋祥符八年(公元1015年),召見岳麓山長周式,御筆賜書“岳麓書院”四字門額。

  “凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。”求學路上,尊師是最難的,卻也是最重要的。

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