胡建兵：“宣誓卡”拒絕婚前性行為靠譜嗎？

 

　　這一高校讓女生填寫承諾卡，表面上看沒有太大的毛病，也是為了學生著想，出發(fā)點無疑是好的。但大學生已成人，他們有自己的行為能力，有自己的空間，什么事情能做，什么事情不能做，他們自己最清楚。是不是發(fā)生婚前性行為，或婚后婚外性行為，那是他們個人的事，學校只要進行正確的引導就行，讓學生簽這樣的“宣誓卡”無疑是多管閑事，不但不能對學生有任何約束，反而壓縮了他們的私人空間，使他們產(chǎn)生逆反心理，可能會弄巧成拙。

 

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　　學校讓學生簽這樣的“宣誓卡”，說明學校還沒有突破傳統(tǒng)的思維，就像父母在管教自己的子女。我們不否定這樣的思維是為學生著想，但顯然有些落伍了。大學生的素質普遍比較高，是不是發(fā)生婚前性行為或婚后婚外性行為。實際上誰也強制不了，包括學生自己都不好說，這要由兩個戀人之間關系發(fā)展的情況，或者結婚后是否幸福等多種因素決定，這個時候讓學生簽“宣誓卡”真是多此一舉。學校這樣做，不僅反映出了學校教育方式有問題，而且學校管理還比較僵化。

 

　　“宣誓卡”的內容，既不現(xiàn)實，也沒有可操作性。學生在大學階段，處于青春期，思想比較活躍，需要更為正確的引導。通常情況下，不管是學校還是學生家庭都是反對學生有婚前性行為的。而一項調查顯示，90%以上的大學生則表示不反對婚前性行為，這就形成了強烈的反差。為了解決這一問題，四川西南航空職業(yè)學院開設《大學生的愛情與性》這門必修課，打破公開談“性”這個禁忌，把是否反對婚前性行為等話題公開拿出來討論，讓學生們毫不避諱，大方地和老師展開辯論，從而糾正誤區(qū)。

 

　　正值青春期的大學生，面對社會上的眾多誘惑，如何建立正確的性觀念、獲得健康的性知識？作為高校應該正確引導，而不是強制灌輸。如今，在一些高校周圍，男女大學生租房同居，享受二人世界的情形并不鮮見。由于很多學生缺乏最基本的性知識，從而由于意外孕等釀成了很多悲劇。所以，與其讓學生簽“宣誓卡”，還不如用這種實例來啟發(fā)和誘導學生，這樣的實例取到的效果可能要比要求學生簽“宣誓卡”要有效得多。

 

　　學校是教書育人的地方，教學方法應該比其他地方更科學、更理性。正如有的同學所說，“沒有人有權站在道德制高點對我們的尊嚴進行踐踏。”因此，高校在加強學生文化學習的同時，要加大對大學生的性教育引導力度，同時應該鼓勵男女生之間健康的交往，組織他們開展更加有意義的活動，給他們提供相互交流學習的機會，培養(yǎng)他們正確的戀愛觀、婚姻觀，而不能采取讓他們簽“宣誓卡”這種有傷他們自尊的事情。