有關(guān)實(shí)施方案范文集錦6篇

有關(guān)實(shí)施方案范文集錦6篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，從嚴(yán)整治、全面清理

　　各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要重視清理工作，黨政一把手負(fù)總責(zé)。

　　二、明確范圍、突出重點(diǎn)

　　重點(diǎn)治理教育系統(tǒng)內(nèi)涉及社會公眾利益的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)生用品、設(shè)備儀器、圖書教材教輔資料及藥品采購等方面。

　　三、明確職責(zé)，堅(jiān)決治理

　　凡是設(shè)有“帳外帳”、“小金庫”和私分“回扣”的，一律收繳單位財(cái)務(wù)，各校要分析原因，制訂整改措施，限期整改。及時發(fā)現(xiàn)問題，防止違法違紀(jì)行為的發(fā)生。

　　四、建立教育誠信體系，搞好思想發(fā)動

　　自查自糾不主動，掩蓋問題或我行我素，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。積極主動向組織講清問題、認(rèn)識錯誤、自我改正、并積極退款的，可依法依紀(jì)從輕、減輕或免予處分。

　　五、加強(qiáng)輿論宣傳，營造良好氛圍

　　認(rèn)真督促檢查，對工作不力、造成不良后果的學(xué)校予以通報，同時建議有關(guān)部門追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　預(yù)防商業(yè)賄賂談話制度

　　1、教育局黨委班子領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)進(jìn)行談話。談話對象為新提拔、任用的領(lǐng)導(dǎo)干部。談話內(nèi)容主要圍繞正確履行職責(zé)、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉潔從政等應(yīng)知應(yīng)守的基本要求等進(jìn)行。

　　2、談話方式有任前廉政談話、提醒警示談話、違紀(jì)誡勉談話和保廉激勵以及各個時期的工作情況談話，因人而談，不定期進(jìn)行。談話后，由被談話人當(dāng)場在談話記錄上簽名。談話內(nèi)容主要針對領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部中，一時期出現(xiàn)的教育系統(tǒng)內(nèi)部商業(yè)賄賂苗頭性和傾向性的不正之風(fēng)等問題進(jìn)行談話。

　　預(yù)防商業(yè)賄賂教育培訓(xùn)制度

　　1、建立經(jīng)常性教育制度，每月至少集中1天。

　　2、組織集體學(xué)習(xí)，由局黨委派機(jī)關(guān)干部進(jìn)行督促、指導(dǎo)和抽查，保證集體學(xué)習(xí)制度落實(shí)。

　　3、集中輪訓(xùn)機(jī)關(guān)干部，每年不少于1周。

　　4、集中輪訓(xùn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每年不少于6天。

　　5、定期或不定期利用學(xué)校電化教育設(shè)施，組織廣大干部、黨員和教師、收看反腐倡廉教育片。

　　××縣教育局治理商業(yè)賄賂保障制度

　　為貫徹落實(shí)《××縣治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的精神，教育局就本系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂工作建立以下工作制度：

　　1、舉報受理制度。

　　治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向社會公布監(jiān)督舉報電話，設(shè)置 箱和網(wǎng)絡(luò)舉報郵箱。教育局黨委組織督察室、法制科、信訪辦深入廣大教師當(dāng)中，收集和掌握干部廉情動態(tài)，構(gòu)建雙向互動的監(jiān)督預(yù)警體系。對 件和郵件反映的情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并負(fù)責(zé)辦理。

　　2、案件登記制度。

　　對群眾舉報的本教育領(lǐng)域商業(yè)賄賂方面的來信、來訪認(rèn)真受理，熱情接待并如實(shí)填寫《商業(yè)賄賂舉報登記表》。

　　3、保護(hù)舉報人制度。

　　辦公室工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，對舉報人姓名、舉報內(nèi)容、案件調(diào)查情況、調(diào)查結(jié)果要嚴(yán)格保密。

　　4、案件專人負(fù)責(zé)辦理制度。

　　案件由治理商業(yè)賄賂辦公室具體受理。案件的辦案人員不得少于兩人。辦案人員接到交辦案件后，應(yīng)及時組織調(diào)查、核實(shí)和取證。是否需要立案由領(lǐng)導(dǎo)小組審議決定。對上級機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)辦、交辦的本領(lǐng)域商業(yè)賄賂舉報案件，應(yīng)按《信訪條例》的要求辦理。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議制度。

　　治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，聽取專項(xiàng)工作進(jìn)展情況匯報，研究處理重要問題，及時對各階段工作進(jìn)行部署、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

　　6、辦公室例會制度。

　　治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周組織召開一次工作例會，匯總、通報工作進(jìn)展情況，研究布置近期工作。

　　7、信息通報和案件協(xié)查制度。

　　及時匯集各單位、部門治理商業(yè)賄賂的工作動態(tài)、工作經(jīng)驗(yàn)、好的做法、典型案例等信息并加以工作簡報的形式發(fā)布；和縣有關(guān)部門建立治理教育領(lǐng)域商業(yè)賄賂信息通報及案件協(xié)查機(jī)制。

　　8、領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)制度。

　　縣局領(lǐng)導(dǎo)分別選擇1-2個部門和2-3學(xué)校作為聯(lián)系點(diǎn)。通過對聯(lián)系點(diǎn)的調(diào)查研究，督促檢查、具體指導(dǎo)，解決專項(xiàng)治理中存在的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，提出具有普遍意義的對策和辦法。

　　9、政務(wù)信息和新聞宣傳考評制度。

　　依據(jù)××縣政務(wù)信息和本系統(tǒng)宣傳評分標(biāo)準(zhǔn)，對各單位、各部門治理商業(yè)賄賂的信息宣傳工作進(jìn)行評比，并給予先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者一定的物質(zhì)和精神獎勵。

實(shí)施方案 篇2

　　一、主題

　　經(jīng)貿(mào)·合作·發(fā)展

　　二、時間

　　6月29日至7月1日

　　三、地點(diǎn)

　　濟(jì)南舜耕國際會展中心

　　四、組織形式

　　(一)主辦單位

　　市人民政府

　　(二)承辦單位

　　市經(jīng)委

　　(三)協(xié)辦單位

　　各區(qū)縣(自治縣)人民政府

　　市政府新聞辦

　　市公安局

　　有關(guān)大型企業(yè)(集團(tuán))公司

　　市工業(yè)營銷協(xié)會

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　名特產(chǎn)品展銷會組委會

　　主 任：黃奇帆 市委常委、市政府常務(wù)副市長

　　副主任：侯行知 市政府副秘書長

　　吳 冰 市經(jīng)委主任

　　成 員：馬明媛 市經(jīng)委副主任

　　周 波 市政府新聞辦主任

　　唐昌勤 市公安局副局長

　　組委會下設(shè)辦公室，具體承擔(dān)組委會日常工作。辦公室設(shè)在市經(jīng)委，辦公室主任由馬明媛兼任。

　　六、主要活動

　　(一)新聞發(fā)布會

　　1．時 間：3月上旬

　　形 式：在重慶舉行名特產(chǎn)品展銷會新聞發(fā)布暨動員大會。

　　2．時 間：6月中旬

　　形 式：在XX市舉行名特產(chǎn)品展銷會新聞發(fā)布會。

　　(二)重慶造汽車、摩托車巡展

　　時 間：6月28日下午4∶30—5∶30

　　形 式：組織“重慶造”汽車、摩托車在XX市內(nèi)主要街道巡游，展示重慶汽車、摩托車形象，并為展會造勢(方案另擬)。

　　(三)名特產(chǎn)品展銷會開幕式

　　時 間：6月29日上午9∶00

　　地 點(diǎn)：濟(jì)南舜耕國際會展中心

　　形 式：邀請有關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)、山東省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和組團(tuán)參展區(qū)縣(自治縣)及有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出席(方案另擬)。

　　(四)名特產(chǎn)品展銷會

　　時 間：6月29日至7月1日

　　地 點(diǎn)：濟(jì)南舜耕國際會展中心

　　形 式：由市經(jīng)委、各區(qū)縣(自治縣)人民政府和各大型企業(yè)(集團(tuán))公司組織企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品展示展銷及經(jīng)貿(mào)洽談。

　　(五)簽約儀式

　　時 間：6月29日上午10∶00

　　地 點(diǎn)：濟(jì)南舜耕國際會展中心

　　形 式：在會展中心舉行經(jīng)貿(mào)合同簽約儀式，邀請出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)、來賓及新聞記者參加。

　　(六)經(jīng)貿(mào)洽談、項(xiàng)目推介和招商引資會

　　時 間：6月29日下午14∶30—17∶00

　　地 點(diǎn)：濟(jì)南舜耕山莊

　　形 式：組織我市參展的區(qū)縣(自治縣)政府部門和有關(guān)企業(yè)與山東省工商企業(yè)進(jìn)行經(jīng)貿(mào)洽談、項(xiàng)目推介和招商引資會(方案另擬)。

　　(七)文藝演出

　　時 間：6月29日至7月1日

　　地 點(diǎn)：濟(jì)南舜耕國際會展中心

　　形 式：由組委會組織文藝節(jié)目在會展中心表演(方案另擬)。

　　(八)總結(jié)表彰大會

　　時 間：7月1日晚

　　地 點(diǎn)：待定

　　形 式：所有參加名特產(chǎn)品展銷會的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)和工作人員參加，會上進(jìn)行總結(jié)表彰。

　　七、參展范圍

　　參展企業(yè)以重慶工業(yè)50強(qiáng)企業(yè)、66戶重點(diǎn)企業(yè)、小巨人企業(yè)、名牌產(chǎn)品企業(yè)及區(qū)縣(自治縣)重點(diǎn)骨干企業(yè)為主，輔以其他優(yōu)秀企業(yè)，要求參展企業(yè)能代表重慶工業(yè)的實(shí)力和水平，參展產(chǎn)品要體現(xiàn)名、特、優(yōu)、新，能充分展示重慶企業(yè)的整體形象。

　　參展產(chǎn)品范圍包括：汽車、摩托車及零部件、機(jī)械、電子、儀器儀表、冶金、化工、醫(yī)藥、輕工、紡織、服裝鞋帽、家電、日用品、建材、食品飲料、農(nóng)副土特產(chǎn)、農(nóng)資、旅游工藝品等。

　　八、名特產(chǎn)品展銷會展位分配計(jì)劃

　　室內(nèi)展位共415個，室外展場共1600m2。

　　九、職責(zé)分工

　　(一)市經(jīng)委

　　1．負(fù)責(zé)活動的總體策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施工作；

　　2．邀請和落實(shí)有關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)和山東省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕典禮、簽約儀式和答謝宴會；

　　3．銜接山東省人民政府辦公廳，協(xié)調(diào)落實(shí)有關(guān)辦展事宜；

　　4．負(fù)責(zé)開幕典禮、簽約儀式、項(xiàng)目推介及招商引資、名特產(chǎn)品展銷會等活動的組織實(shí)施工作；

　　5．負(fù)責(zé)企業(yè)組團(tuán)參展工作；

　　6．負(fù)責(zé)有關(guān)手續(xù)的辦理工作；

　　7．負(fù)責(zé)組委會財(cái)務(wù)管理和對各項(xiàng)工作的督促檢查；

　　8．負(fù)責(zé)展場布置方案的制訂及實(shí)施工作；

　　9．負(fù)責(zé)展會各類證件的制作工作；

　　10．協(xié)助各區(qū)縣(自治縣)人民政府做好企業(yè)組團(tuán)參展工作；

　　11．負(fù)責(zé)展會期間的接待服務(wù)工作。

　　(二)各區(qū)縣(自治縣)人民政府及各大型企業(yè)集團(tuán)

　　1．負(fù)責(zé)本區(qū)縣(自治縣)、本集團(tuán)企業(yè)組團(tuán)參展及有關(guān)協(xié)調(diào)服務(wù)工作；

　　2．負(fù)責(zé)本區(qū)縣(自治縣)、本集團(tuán)簽約項(xiàng)目、對接洽談、項(xiàng)目推介和招商引資活動的組織落實(shí)工作；

　　3．負(fù)責(zé)做好本區(qū)縣(自治縣)、本集團(tuán)展區(qū)布展工作；

　　4．協(xié)助組委會做好名特產(chǎn)品展銷會有關(guān)活動的組織籌備工作。

　　(三)市政府新聞辦

　　負(fù)責(zé)名特產(chǎn)品展銷會的新聞宣傳工作。

　　(四)市公安局

　　負(fù)責(zé)名特產(chǎn)品展銷會期間協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓膊块T做好安保、消防、交通等工作。

　　十、實(shí)施步驟

　　(一)xx年年3月上旬至4月15日

　　1．在重慶召開名特產(chǎn)品展銷會新聞發(fā)布會暨動員大會；

　　2．分片區(qū)召開招商組團(tuán)動員會；

　　3．落實(shí)各專業(yè)服務(wù)公司；

　　4．落實(shí)文藝演出單位。

　　(二)xx年年4月16日至5月31日

　　1．完成布展方案、宣傳方案、接待方案、安保方案的制訂；

　　2．完成組團(tuán)參展報名和戶外廣告招商工作；

　　3．完成有關(guān)證件的設(shè)計(jì)制作；

　　4．落實(shí)參展人員數(shù)量和住宿床位。

　　(三)xx年年6月1日至15日

　　1．落實(shí)出席名特產(chǎn)品展銷會各項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)名單并發(fā)出邀請函；

　　2．完成會刊、工作手冊的設(shè)計(jì)制作；

　　3．完成展品的運(yùn)輸工作。

　　(四)xx年年6月16日至28日

　　1．完成汽車巡游方案的報批工作；

　　2．落實(shí)提供參展人員午餐(盒飯)和礦泉水的供貨商；

　　3．落實(shí)有關(guān)活動的舉辦場地；

　　4．辦理展銷會備案手續(xù)、免征當(dāng)?shù)貭I業(yè)稅等；

　　5．工作人員到位；

　　6．在XX市召開名特產(chǎn)品展銷會新聞發(fā)布會；

　　7．完成展場的布置工作；

　　8．完成開幕前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

　　9．汽車、摩托車巡游造勢。

實(shí)施方案 篇3

　　按照《秦皇島市教育局關(guān)于在中小學(xué)推動“百、千、萬讀寫工程”指導(dǎo)意見》（秦教所〔20xx〕4號）的精神，結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)--為了學(xué)生終身的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；也為了促進(jìn)我校讀書活動，打造書香校園，特制定韓興莊小學(xué)“百、千、萬讀寫工程”實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以“大語文”教育思想為指導(dǎo)，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以語文高效閱讀為橋梁，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

　　2、根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》精神，進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的漢字書寫能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高雅的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)、情懷等內(nèi)在品質(zhì)的提高，使學(xué)生個個能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字；具備熟練的寫字技能，提高學(xué)習(xí)效率；使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)語文和其他課程，有效地進(jìn)行書面交流；培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感，并有初步的書法欣賞能力。

　　二、活動目標(biāo)

　　基礎(chǔ)教育12年學(xué)生讀寫的最低標(biāo)準(zhǔn)為：讀100本好書，寫1000次讀書筆記，摘錄10000句名人名言。具體任務(wù)分解到12年相當(dāng)于一個半月讀一本書，一周寫2次讀書筆記，每天摘錄2—3句名人名言。對照以上標(biāo)準(zhǔn)，制定我校學(xué)生的讀寫目標(biāo)如下：

　　1、踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。通過“多讀書，讀好書，好讀書”活動，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶思想情操。營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動。為學(xué)生的終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2、通過開展書寫系列活動，著力打造“寫字育人”特色，在新區(qū)努力形成“寫字教學(xué)”品牌。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)組織

　　組 長：聶曉鋒

　　副組長：王艷燕 孫振林

　　組 員：全體教師

　　四、具體實(shí)施方案：

　?。ㄒ唬┳x書工程：

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 。通過讀書，學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會做事、學(xué)會做人。學(xué)校要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生讀書工程，結(jié)合校園讀書節(jié)，制定方案，建立制度，保證此項(xiàng)工程持久深入健康地開展下去。

　　2、廣開渠道，讓學(xué)生有書讀。

　　第一、充分利用好圖書室的圖書。通過整理、篩選、登記，把有價值的圖書推薦給學(xué)生讀。學(xué)校每年有計(jì)劃地補(bǔ)充一些圖書，每天定時開放圖書室，每班專門配備1名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱、登記、收還等服務(wù)工作。

　　第二、加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)。圖書管理員定期從學(xué)校圖書室批量借書；學(xué)生可以從家里自帶圖書，互相交流個人圖書，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。班級內(nèi)制定制度，建好帳目，搞好閱讀。教師要指導(dǎo)學(xué)生有選擇地購書、捐書，使適合學(xué)生閱讀的新書、好書不斷得到充實(shí)。

　　第三、配合語文高效課堂教學(xué)，語文教師推薦給學(xué)生一些文質(zhì)兼美的作品。

　　第四、制定分學(xué)段閱讀和積累篇段目錄。閱讀篇目分必讀和選讀兩個層次。必讀篇目是保底要求，必須完成，選讀篇目是保證讀有余力的學(xué)生有選擇的空間，教師也可根據(jù)學(xué)生實(shí)際自選內(nèi)容補(bǔ)充閱讀篇目。對于必讀篇目或精彩片斷必須要求學(xué)生不但作筆記，而且要“死記硬背”，通過運(yùn)用，逐漸內(nèi)化成自己的語言，閱讀積累內(nèi)容要豐富多樣。 小學(xué)生閱讀書目另附。

　　3、家校合作，讓學(xué)生有時間讀 。

　　第一、開設(shè)閱讀課。結(jié)合語文“主題學(xué)習(xí)”開展讀書活動，這樣有利于學(xué)生讀一些較長的讀物和教師的集中指導(dǎo)。閱讀課的大部分時間應(yīng)交給學(xué)生自主選擇讀物，自主閱讀。閱讀課要充分保證學(xué)生獨(dú)立自主讀書的時間。閱讀課的主要活動是學(xué)生自己讀書，批、畫、查、問、寫讀書筆記。教師自讀課上面向全體的指導(dǎo)時間一般不得超過課時的十分之一。教師的主要工作是：推薦閱讀內(nèi)容，激發(fā)讀書興趣，指導(dǎo)閱讀方法，組織學(xué)生匯報讀書心得，檢查學(xué)生閱讀情況，解疑釋難，評價學(xué)生的讀書效果。

　　每班每周一節(jié)閱讀課，從語文課里安排。閱讀課要求學(xué)生到圖書室集體閱覽，教師做好閱讀指導(dǎo)。課表安排：一、二年級周二第七節(jié)；三年級周三第四節(jié)；四年級周二第四節(jié)；五年級周四第四節(jié)；六年級周一第四節(jié)。

　　第二、安排讀書時間

　?。?）晨間交流讀。每天早晨安排一定時間讓學(xué)生自由讀書。

　　（2）午間休閑讀。每天午飯后安排30分鐘讓學(xué)生在家里讀自己喜歡的書，讓讀書成為學(xué)生午間的最好休閑方式。

　　（3）睡前放松讀。為了讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓學(xué)生在自己的床頭放一本自己喜愛的書，睡前慢慢品嘗，讓書香伴著孩子入眠。

　　4、開展活動，讓學(xué)生樂讀

　?。?）教師要利用閱讀指導(dǎo)課讓學(xué)生掌握讀書方法，提高讀書效率。 把“用、學(xué)、積”作為讀書的航向?！坝谩保础皯?yīng)用”就是用課內(nèi)所學(xué)之法，引導(dǎo)學(xué)生及時應(yīng)用于學(xué)生讀書之中，以求得法于課內(nèi)，得益于課外，“學(xué)”即學(xué)習(xí)，就是在廣泛的課外閱讀中學(xué)習(xí)知識，增長見聞，以求課外促課內(nèi)，相互引發(fā)，相得益彰；“積”即積淀，需死記硬背，積累語言。把“讀、思、記”作為讀書的“船槳”，“讀”即閱讀，其方法有二：一是精讀，一是略讀。二者相互結(jié)合，教師要指導(dǎo)精讀之法?！八肌奔瓷钏?，可用問題式讀書法，也可用評議式（批注式）讀書法；“記”即摘記，就是對閱讀中遇到的優(yōu)美的詞句，學(xué)到的新知，發(fā)現(xiàn)的問題以及讀書的感悟，一一摘記下來，以便今后查閱。

　?。?）設(shè)立學(xué)生“讀書筆記”，將讀書過程中讀到的精彩片段、好詞佳句、名人名言、讀書體會等記錄下來。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書筆記”展示評比活動（結(jié)合“校園讀書節(jié)”活動開展）。

　　（3）開展誦讀經(jīng)典活動。誦讀”就是“背”，要求忠實(shí)原文，一字不漏地背誦。以學(xué)校德育處下發(fā)的《古詩文經(jīng)典目錄》為核心內(nèi)容，搞好“誦讀”經(jīng)典訓(xùn)練，按學(xué)段完成“誦讀”任務(wù)。并每學(xué)期開展一次以校為單位的經(jīng)典誦讀展示評比活動。

　?。ǘ懽止こ蹋?/p>

　　1、時間、人員到位。

　　每周一、三、五下午放學(xué)前15分鐘為練字時間，要求每班必須有教師指導(dǎo)，保證每班每周書寫時間不少于40分鐘。

　　2、立足課堂，面向全體

　　為實(shí)現(xiàn)寫字教學(xué)整體優(yōu)化的目標(biāo)，要求學(xué)校、教師要立足課堂，面向全體。隨課文教學(xué)要上好寫字指導(dǎo)環(huán)節(jié)。寫字課要合理安排練字進(jìn)度，給學(xué)生留足練字的時間?！熬氉直叵染氉恕?，要加強(qiáng)寫字姿勢和執(zhí)筆方法的指導(dǎo)。為了讓每個小學(xué)生書寫都能做到正確、規(guī)范、工整，學(xué)校要按照“起點(diǎn)低、步子小、要求嚴(yán)、訓(xùn)練實(shí)”的要求規(guī)范日常寫字教學(xué)。

　　（1）語文課上識寫結(jié)合。語文課上識字教學(xué)時，不光要注重生字的音、義，還要重視形體分析，指導(dǎo)寫法。原則上語文課上學(xué)生指導(dǎo)寫字時間要不少于5分鐘。

　　（2）書法課上重點(diǎn)指導(dǎo)。書法課上老師要做到講解、示范相結(jié)合，深入學(xué)生當(dāng)中相機(jī)指導(dǎo)，糾正典型錯誤，幫助學(xué)生找規(guī)律。并努力落實(shí)“15分鐘天天練”。

　?。?）齊抓作業(yè)書寫。練字目的是用字，要求學(xué)生做作業(yè)和練字時一樣認(rèn)真書寫，做到練用結(jié)合，以用促練。同時還要號召全體老師齊抓共管，強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時”意識，養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣，各科老師通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔。

　?。?）開展多種寫字活動。要開展多種活動，優(yōu)化寫字氛圍，促進(jìn)學(xué)生水平提高。辦作業(yè)展覽、書寫大會、參觀書法展等。另外，每班級也應(yīng)不定期地開展班級寫字比賽，做好寫字提高工作，樹起榜樣，以共同進(jìn)步、提高。

　　五、具體要求

　　1、切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，改變書山題海的現(xiàn)狀，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減少重復(fù)勞動，為學(xué)生讀寫提供時間保證，重點(diǎn)要保證閱讀量。

　　2、“百、千、萬讀寫工程”從20xx年9月1日開始實(shí)施。具體活動與“校園讀書節(jié)”整合開展，通過讀書節(jié)的展示、評比來促進(jìn)讀寫工程的開展。

　　3、加強(qiáng)責(zé)任考核。把完成讀寫任務(wù)和個人讀寫能力納入對教師業(yè)務(wù)考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。

實(shí)施方案 篇4

　　一、 行動背景

　　為提升現(xiàn)場管理能力，規(guī)范安全生產(chǎn)操作，提高員工職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)員工職業(yè)精神，股份公司將長期開展以"整潔"微行動為主題的現(xiàn)場管理提升專項(xiàng)行動，20xx年是"整潔"微行動的探索之年，隨著行動的持續(xù)推進(jìn)，將逐年提高標(biāo)準(zhǔn)和要求，最終實(shí)現(xiàn)股份公司班組現(xiàn)場管理工作的全面飛躍。

　　二、 行動主題

　　狠抓細(xì)節(jié)，推動班組全面整潔

　　培養(yǎng)習(xí)慣，提升員工職業(yè)素養(yǎng)

　　三、 行動目標(biāo)

　　針對工作中的"人、場、物"三要素，公司工會、班組長協(xié)會（以下簡稱"班協(xié)"）開展以"整齊、潔凈"為目標(biāo)的專項(xiàng)行動。力爭通過行動促進(jìn)人員、場所（辦公室、工位、庫房）、物品（車輛、設(shè)備、臺賬）呈現(xiàn)新面貌。

　　四、 領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　公司成立"整潔"微行動領(lǐng)導(dǎo)小組及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體成員和相關(guān)職責(zé)如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鄧先山

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：張琛、李愛民、司榕、艾東、張立斌、特木爾、韋華偉、常軍

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：貫徹落實(shí)工會"整潔"微行動的有關(guān)指示精神，負(fù)責(zé)微行動的整體推動工作，監(jiān)督各基層工會的開展與落實(shí)情況并提供相關(guān)支持。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：由公司工會辦公室、各基層工會辦公室以及班組長協(xié)會理事成員組成。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要職責(zé)：貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示和決定，負(fù)責(zé)"整潔"微行動的實(shí)際執(zhí)行工作，包括組織策劃相關(guān)活動的開展，制定與各基層工會的對接方案，落實(shí)各項(xiàng)具體活動，以及制定活動中的相關(guān)細(xì)則。

　　五、 行動實(shí)施思路

　　實(shí)施"整潔"微行動以"人、場、物"的管理改善為主線，針對工作現(xiàn)場（辦公室、庫房等）、人員、物品（臺賬）、設(shè)施設(shè)備（車輛）分別應(yīng)用5S管理工具，形成一套解決問題的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的現(xiàn)場管理的長效機(jī)制，并與公司"微安全自行動"活動相結(jié)合，進(jìn)一步推動公司整體安全工作的開展。

　　（一） 推動階段

　　通過郵件、微信訂閱號等多渠道向全體班組發(fā)布"整潔"微行動的活動細(xì)則，進(jìn)行全面推動，并完成各班組當(dāng)前現(xiàn)場管理情況的拍照留存工作，掌握現(xiàn)場管理現(xiàn)狀，便于行動分析指導(dǎo)。

　?。ǘ?開展階段

　　組織全公司班組開展五個"一"活動（讀一本書、講一堂課、走一個現(xiàn)場、建一個小組、形成一個特色）。各班組參照《公司整潔微行動指導(dǎo)書》應(yīng)用5S工具開展現(xiàn)場管理提升工作，同時針對自身特點(diǎn)，選擇庫房、機(jī)房、辦公室或值班室等工作現(xiàn)場作為建設(shè)重點(diǎn)。

　　班協(xié)結(jié)合各班組"整潔"微行動開展情況，同步編制《班組現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)》和《班組整潔微行動考核評分表》。

　　（三） 評價階段

　　各部門根據(jù)班協(xié)制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，開展內(nèi)部爭創(chuàng)工作，推選出1-2個示范班組。由班協(xié)對示范班組進(jìn)行公示，并組織各班組到示范班組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

　　將"整潔"微行動的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善，更新至20xx年度五星班組考核評價標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)場管理維度中。

　　六、 行動實(shí)施進(jìn)程表

　　階段：7.6-7.12

　　計(jì)劃時間：1周

　　工作內(nèi)容：活動細(xì)則發(fā)布和推廣（通過微信、郵件等多元渠道）。

　　目標(biāo)：營造整潔微行動的活動氛圍，讓所有班組全面了解活動的推行計(jì)劃。

　　推動階段：7.13-7.19

　　計(jì)劃時間：1周

　　工作內(nèi)容：以基層工會為單位，收集所有班組當(dāng)前的現(xiàn)場管理情況的照片后，統(tǒng)一提交至班組長協(xié)會。照片要求能夠全面的反映當(dāng)前工作環(huán)境的整體情況。

　　目標(biāo)：掌握現(xiàn)場管理現(xiàn)狀，便于行動分析指導(dǎo)。

　　開展階段：7.20-8.9

　　計(jì)劃時間：3周

　　工作內(nèi)容：開展五個"一"的活動

　　1、讀一本書：給各班組發(fā)一本5S現(xiàn)場管理教材《5S推行問題與對策》；

　　2、講一堂課：請外部優(yōu)秀班組人員或現(xiàn)場管理專業(yè)人員講一堂課；同時班協(xié)創(chuàng)建"整潔微課堂",結(jié)合相關(guān)精品知識，不間斷的分享5S管理系列課程。

　　3、走一個現(xiàn)場：班協(xié)組織會員參觀現(xiàn)場管理先進(jìn)班組；

　　4、建一個小組：各班組需建立現(xiàn)場管理改善小組，小組旨在制定現(xiàn)場管理決策來推進(jìn)此次行動。小組包含班組部分或全部成員，并設(shè)立負(fù)責(zé)人、監(jiān)察員和現(xiàn)場管理優(yōu)化員三名工作人員。()同時，各基層工會委派一名其部門班組長協(xié)會的理事與協(xié)會進(jìn)行相關(guān)工作的對接。

　　5、形成一個特色：各班組結(jié)合整潔微行動整體方案，推出一個特色行動，例如對于著重推進(jìn)辦公室整潔的班組可開展"曬桌面"行動。

　　為班組提供整潔微行動的理論支持；營造公司現(xiàn)場管理的學(xué)習(xí)氛圍。

　　階段：8.10-10.25

　　計(jì)劃時間：11周

　　工作內(nèi)容：各班組根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合班組自身情況，開展現(xiàn)場管理工作

　　1、針對"整理"開展"要與不要"活動；

　　2、針對"整頓"進(jìn)行"物品化、物品歸置歸位"工作；

　　3、針對"清掃"開展"班前5分鐘打掃"活動；

　　4、針對"清潔"開展"工裝工服風(fēng)采展示"活動；

　　5、針對"素養(yǎng)"結(jié)合公司"微安全自行動"開展"我發(fā)現(xiàn)，我解決"活動。

　　以上實(shí)際操作請?jiān)敿?xì)參照行動實(shí)施指導(dǎo)書

　　目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)各班組對現(xiàn)場管理理念的深入了解，完全掌握整潔微行動的活動要求。

　　階段：10.26-11.1

　　計(jì)劃時間：1周

　　工作內(nèi)容：班協(xié)結(jié)合各班組"整潔"微行動開展情況，同步編制股份公司《班組現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)》和《班組整潔微行動考核評分表》。

　　形成完整的公司現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)體系，作為各班組完善現(xiàn)場管理的依據(jù)。

　　評價階段：11.2-11.22

　　計(jì)劃時間：3周

　　工作內(nèi)容：開展"我身邊的現(xiàn)場管理標(biāo)兵"活動；開展"改善前，改善后"攝影展示。

　　目標(biāo)：鼓勵各班組全員參與現(xiàn)場管理工作。

　　階段：11.23-12.13

　　計(jì)劃時間：3周

　　工作內(nèi)容：根據(jù)公司《班組現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)》以及《班組整潔微行動考核評分表》，各部門開展內(nèi)部爭創(chuàng)工作，推選出1-2個示范班組（示范班組根據(jù)庫房、機(jī)房、辦公室或值班室等現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行分類）。由班協(xié)對示范班組進(jìn)行公示，在此期間可請班協(xié)人員提供評比理論支持。

　　目標(biāo)：評選出各種類別的整潔微行動示范班組。

　　階段：12.14-12.27

　　計(jì)劃時間：2周

　　工作內(nèi)容：班協(xié)組織各班組到示范班組進(jìn)行現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)。

　　目標(biāo)：讓所有班組明確現(xiàn)場管理的規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)一步優(yōu)化和完善。

　　階段：12.28-12.31

　　計(jì)劃時間：1周

　　工作內(nèi)容：通過整體行動結(jié)果，對考評細(xì)則進(jìn)行進(jìn)一步完善，并將其更新至20xx年度五星班組考核評價標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)場管理維度中。

　　目標(biāo)：將整潔微行動成果落地，固化到五星班組現(xiàn)場管理評比細(xì)則中。

　　七、 行動實(shí)施指導(dǎo)書

　?。ㄒ唬?范圍

　　本指導(dǎo)書適用于北京首都國際機(jī)場股份有限公司一線班組日常工作中涉及到的辦公室、值班室、庫房和機(jī)房四類工作現(xiàn)場。

　　（二） 5"S"實(shí)施指導(dǎo)

　　1、 整理

　　開展"要與不要"活動，班組根據(jù)日常工作內(nèi)容的需求情況將現(xiàn)場所有的物品劃分為有必要的和不必要的，并嚴(yán)格區(qū)分；對于必要的物品予以保留，不必要的盡快處理掉，保證不再出現(xiàn)在工作現(xiàn)場。

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1） 對工作現(xiàn)場要做到全面檢查，包括看到的和看不到的；

　　2） "要"和"不要"應(yīng)制定明確的判別標(biāo)準(zhǔn)，如果有相關(guān)生產(chǎn)運(yùn)行管理規(guī)定，應(yīng)以管理規(guī)定為準(zhǔn)；

　　3） 針對需要清除的物品，應(yīng)有相應(yīng)的處理方法；

　　4） 應(yīng)做到每日自查，如每日交接班前分別進(jìn)行一次整理，清除值班室內(nèi)不必要的物品。

　　建議，最好針對"要與不要"活動設(shè)置專職輪值負(fù)責(zé)人定期進(jìn)行考查，并將考查結(jié)果記入班組內(nèi)部考核評定項(xiàng)目。

　　2、 整頓

　　開展"物品化、物品歸置歸位"工作，針對"整理"環(huán)節(jié)確定的必要的物品進(jìn)行分類擺放，并劃定區(qū)域，保證每一件物品都有固定的放置位置，并用線框標(biāo)出；同時，對所有物品進(jìn)行化管理，用標(biāo)出物品名稱、用途等有用信息，便于工作用查找和使用。

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1） 盡可能實(shí)現(xiàn)所有物品、設(shè)備的化、定置化管理；

　　2） 應(yīng)將整個工作現(xiàn)場根據(jù)功能進(jìn)行區(qū)域劃分，不同的功能區(qū)域用不同顏色的線條標(biāo)識，明確區(qū)域責(zé)任人，并繪制本班組的現(xiàn)場區(qū)域劃分圖，如圖例中所示；

　　圖例-區(qū)域劃分平面圖&定置管理

　　3） 物品、設(shè)備應(yīng)根據(jù)性質(zhì)或功能分類存放，如工具類、耗材類、易燃易爆類等，并運(yùn)用線條、箭頭、等多種方式對物品、設(shè)備進(jìn)行標(biāo)示、定位，如圖例中所示；

　　4） 定置定位管理要求有利于生產(chǎn)安全，不能違反消防安全管理規(guī)定或生產(chǎn)安全管理規(guī)定。

　　建議，最好將每類設(shè)備、物品的定制化管理分配到人，由專人或輪值進(jìn)行監(jiān)督管理，對設(shè)備的巡檢、維護(hù)記錄要完整，并保證移位后的及時復(fù)位。

　　3、 清掃

　　開展"班前5分鐘"打掃活動，將工作現(xiàn)場清掃干凈，掃除一切可見的和不可見的垃圾和臟污，并防止污染的發(fā)生，保持工作現(xiàn)場干凈、明亮。

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1） 開展"班前5分鐘"打掃活動，做到每日清掃；

　　2） 對工作中使用的物品、設(shè)備，要盡量自己清掃而不能依靠增加清潔工的方式；

　　3） 清掃做到無死角，保證墻角、桌底等目視難以發(fā)現(xiàn)的地方也都清掃到位。

　　建議，最好做到清掃與保養(yǎng)、巡檢相結(jié)合，尤其對設(shè)備、設(shè)施的清掃，要著眼于對設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)故障隱患（如掉落的螺絲、零件，滲漏的水漬油漬等），并查找原因進(jìn)行處理和改進(jìn)。

　　4、 清潔

　　通過對整理、整頓、清掃活動的堅(jiān)持與深入，維持已取得的成果并貫徹到底，并實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化，從而消除發(fā)生安全事故的根源，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。

　　清潔的要求不僅僅是工作環(huán)境，員工本身也要做到清潔，包括工裝清潔、儀表整潔。開展"工裝工服風(fēng)采"評比活動。

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1） 固化前三個"S"的成果，并貫徹到底；

　　2） 員工工作期間應(yīng)著工裝，儀表整潔，及時理發(fā)、刮須、修指甲、洗澡等，可在工作場所配置正衣鏡等；

　　3） 員工應(yīng)做到精神上的"清潔",待人要講禮貌、要尊重別人。

　　建議，最好將清潔工作進(jìn)行深入，進(jìn)一步消除工作現(xiàn)場的空氣、粉塵、噪音等污染源，消除職業(yè)病；制訂考評、稽核方法，并結(jié)合目視化管理，做到全員參與全員監(jiān)督。

　　5、 素養(yǎng)

　　結(jié)合"微安全 自行動"開展"我發(fā)現(xiàn)，我解決"活動，實(shí)現(xiàn)全員參與現(xiàn)場管理，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，持續(xù)關(guān)注安全工作，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高整體素養(yǎng)。

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1） "我發(fā)現(xiàn)，我解決":針對"安全隨手拍"活動在一線工作現(xiàn)場的開展，培養(yǎng)每一位員工主動發(fā)現(xiàn)并解決工作現(xiàn)場中的安全問題。利用手機(jī)等拍照工具記錄在辦公室、值班室、庫房或機(jī)房等各類工作現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的安全風(fēng)險，提交"安全隨手拍",在改善現(xiàn)場管理將問題妥善解決后，再次拍照并提交改善結(jié)果，形成前后對比，在現(xiàn)場管理工作中養(yǎng)成"我要安全"的安全習(xí)慣；

　　2） 鼓勵每位員工積極參與現(xiàn)場管理的提升工作，推選現(xiàn)場管理先進(jìn)個人，樹立標(biāo)桿。

　　建議，最好將提升員工素養(yǎng)與加強(qiáng)生產(chǎn)安全相結(jié)合，定期舉行安全提升內(nèi)部培訓(xùn)或分享會，增強(qiáng)全員安全意識，養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作素養(yǎng)。

實(shí)施方案 篇5

　　秋瑞玉米簡化高產(chǎn)種植模式歷經(jīng)多年研發(fā)定型，其核心技術(shù)填補(bǔ)行業(yè)空白，達(dá)到國內(nèi)同類研究先進(jìn)水平，目前已通過市級科技成果鑒定。為確保秋瑞模式的規(guī)范運(yùn)作，確保實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)量更高、農(nóng)民更富、糧食更安全”的企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，本著寧缺勿濫的原則，現(xiàn)將縣級運(yùn)營中心運(yùn)作實(shí)施方案規(guī)范如下：

　　一、簽訂秋瑞農(nóng)業(yè)縣運(yùn)營中心合作代理協(xié)議。

　　二、自代理保證金繳納之日起合作協(xié)議生效，獲得授權(quán)委托書，不保護(hù)沒有獲得授權(quán)委托書的代理協(xié)議。

　　三、縣級運(yùn)營中心在獲得授權(quán)委托書之后，可在牌匾設(shè)計(jì)、懸掛、室內(nèi)布局上體現(xiàn)秋瑞農(nóng)業(yè)相關(guān)的文字、圖片。

　　四、秋瑞模式不僅在種植模式上而且在運(yùn)營模式上都將創(chuàng)造一種嶄新的農(nóng)業(yè)格局，因此要求運(yùn)營中心正確領(lǐng)會秋瑞模式與常規(guī)的農(nóng)資代理和促銷方式的差別。

　　五、運(yùn)營中心在取得授權(quán)委托書之后，可利用集市散發(fā)資料、推廣會等形式進(jìn)行宣傳推廣，并組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)秋瑞農(nóng)業(yè)店。

　　六、運(yùn)營中心的.效益來源于秋瑞模式各類生產(chǎn)資料的差價，其差價與正規(guī)企業(yè)持平。

　　七、運(yùn)營中心對秋瑞模式實(shí)施檔案化管理，確保秋瑞模式的成功率，并建立對照田、高產(chǎn)攻關(guān)田。為配合秋瑞農(nóng)業(yè)省級或國家級項(xiàng)目的申報，要求運(yùn)營中心在秋收前邀請當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門對秋瑞模式出具驗(yàn)收意見。

　　八、每兩行的播種機(jī)播種秋瑞模式不低于100畝，三行的不低于150畝。

　　九、禁止在秋瑞模式的運(yùn)作過程中運(yùn)用有獎銷售、賒銷等形式進(jìn)行促銷。

　　十、秋瑞農(nóng)業(yè)將把各地的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行匯總供大家參考，同時也要求各地運(yùn)營中心在此基礎(chǔ)上結(jié)合本地實(shí)際靈活運(yùn)用、充分發(fā)揮。

　　十一、運(yùn)營中心建好高產(chǎn)創(chuàng)建檔案和跟蹤服務(wù)，秋瑞農(nóng)業(yè)對面積最大、產(chǎn)量最高的地塊組織專家驗(yàn)收，實(shí)施大范圍的觀摩，并給予獎勵。

　　十二、有條件的運(yùn)營中心可組建內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：技術(shù)部、農(nóng)機(jī)部、市場部、肥料部、種業(yè)部，整合行業(yè)資源，發(fā)揮合作優(yōu)勢，提升綜合競爭力。

實(shí)施方案 篇6

　　為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中關(guān)于“以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)”的要求，根據(jù)《教育部辦公廳財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好20xx年“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》（教師?20xx?3號）和《河南省教育廳 河南省財(cái)政廳關(guān)于組織實(shí)施“國培計(jì)劃（20xx）”——河南省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》(教師?20xx?680號)，特制定本培訓(xùn)方案。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　依據(jù)教育部頒布的《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《義務(wù)教育段學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》以及《“國培計(jì)劃”課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,以當(dāng)?shù)卣n程教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求為導(dǎo)向，注重培訓(xùn)實(shí)踐取向，針對實(shí)際問題解決，突出專業(yè)能力提升，著眼教師行為改進(jìn)，按不同層次、不同階段、不同崗位，進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使參訓(xùn)教師達(dá)到以下目標(biāo)： 總體目標(biāo):

　　圍繞教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和新修訂的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實(shí)，提高師德素養(yǎng)，更新知識，提升農(nóng)村教師解決課堂教學(xué)中現(xiàn)實(shí)問題的能力，培養(yǎng)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

　　具體目標(biāo):

　　1. 通過《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）的權(quán)威解讀和師德模范報告，使參訓(xùn)教師加深對教師職業(yè)的認(rèn)識和領(lǐng)悟，提升職業(yè)道德修養(yǎng)，激發(fā)專業(yè)發(fā)展動力；

　　2. 通過義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀，使教師準(zhǔn)確理解所執(zhí)教學(xué)科的性質(zhì)與定位，理解所教學(xué)科的知識體系、基本思想與方法，掌握所教學(xué)科內(nèi)容的核心知識、基本原理與技能； 3.通過教材修訂解讀、教學(xué)疑難問題解析和課例觀摩研討，使參訓(xùn)教師具備將新課程理念與要求全面落實(shí)到教育教學(xué)之中的能力，提高有效教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察與實(shí)踐反思的能力。

　　二、培訓(xùn)對象與規(guī)模

　　1.遠(yuǎn)程培訓(xùn)

　　面向河南省農(nóng)村義務(wù)教育段4個學(xué)科（初中2學(xué)科、小學(xué)2學(xué)科）的14710名骨干教師組織培訓(xùn)。

　　2.骨干培訓(xùn)

　　省級項(xiàng)目指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：包括省級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、省級特聘學(xué)科導(dǎo)師（每學(xué)科選派1-2名）；每市縣配備1名管理員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理本區(qū)域培訓(xùn)工作；網(wǎng)絡(luò)班級指導(dǎo)教師，按遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員100：1配比，以縣區(qū)為單位分學(xué)科組班，由縣區(qū)選派指導(dǎo)教師。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　依據(jù)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力三個維度。突出新課程標(biāo)準(zhǔn)和教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在培訓(xùn)體系中的核心地位，以師德、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀和新課標(biāo)修訂要點(diǎn)為主線，有針對性地加強(qiáng)對教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容的理解把握；以提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)踐能力為重點(diǎn)，聚焦課堂教學(xué)的變革，以案例以及主題研修活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為中心，分學(xué)科，分主題，層層推進(jìn)，聚焦“教什么”、“怎么教”、“如何學(xué)”、“學(xué)得怎樣”，將新課標(biāo)理念與要求落實(shí)到教學(xué)行為的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提升上。

　　（一）骨干培訓(xùn)課程

　　1.學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案；

　　2.學(xué)習(xí)導(dǎo)師職責(zé)與網(wǎng)絡(luò)研修操作要領(lǐng)和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；

　　3.網(wǎng)絡(luò)研修的技能與管理：了解混合式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與特點(diǎn)；學(xué)習(xí)建立網(wǎng)絡(luò)協(xié)作組與個人工作室，模擬演練網(wǎng)絡(luò)研修的組織形式與活動方式；掌握網(wǎng)絡(luò)研修的指導(dǎo)策略與方法；學(xué)會網(wǎng)絡(luò)研修的管理與監(jiān)控。

　　（二）遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程

　　(80 學(xué)時，其中課程學(xué)習(xí)40學(xué)時，作業(yè)32學(xué)時，互動與交流8學(xué)時)

　　遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程內(nèi)容：3個維度--5

　　個模塊--16個專題

　　四、培訓(xùn)日程安排及工作要求

　　1. 培訓(xùn)安排：

　　本次培訓(xùn)的時間為：20xx年9月—20xx年12月，周期為3個月。20xx年8月10日前，各地組織報名；9月20日舉行開班典禮； 9月—11月，培訓(xùn)階段；11月26日開始進(jìn)入考核評優(yōu)，12月培訓(xùn)結(jié)束，具體安排如下：

　　2.落實(shí)過程管理

　?。?）為保證培訓(xùn)質(zhì)量，提升培訓(xùn)效果，培訓(xùn)實(shí)施過程中，實(shí)行“三段式”管理，全程控制培訓(xùn)質(zhì)量。訓(xùn)前做好“前測”，通過問卷形式，在學(xué)員中進(jìn)行教學(xué)問題和實(shí)踐案例征集，據(jù)此調(diào)整培訓(xùn)方案和課程計(jì)劃；訓(xùn)中做好“中期評估”，通過項(xiàng)目日志、項(xiàng)目周報、項(xiàng)目簡報、學(xué)情通報會等形式，全程跟蹤培訓(xùn)教學(xué)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和作業(yè)批改，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)的實(shí)效性和指導(dǎo)管理的針對性；訓(xùn)后做好“項(xiàng)目總結(jié)”針對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)效果反饋和滿意度調(diào)查，同時總結(jié)培訓(xùn)成果，撰寫培訓(xùn)總結(jié)。

　　（2）采取自動掉線或隨機(jī)回答問題等技術(shù)手段，加強(qiáng)對學(xué)員學(xué)習(xí)過程的監(jiān)管，切實(shí)保證大規(guī)模遠(yuǎn)程培訓(xùn)落到實(shí)處。

　　3.跟進(jìn)服務(wù)

　　培訓(xùn)有終點(diǎn)，研修無止境。中國教師研修網(wǎng)不僅在每次培訓(xùn)中為學(xué)員提供豐富的教學(xué)資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，而且在每一次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)結(jié)束后，都為各級教育行政部門和全體學(xué)員提供跟進(jìn)服務(wù)，繼續(xù)為教師的終身發(fā)展提供專業(yè)支持和技術(shù)保障。

　?。?）免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)

　　每次培訓(xùn)結(jié)束后，中國教師研修網(wǎng)不僅會持續(xù)開放學(xué)員學(xué)習(xí)期間使用的研修平臺，還會為各級教育行政部門免費(fèi)搭建研修社區(qū)，供各地教育行政部門和廣大參訓(xùn)教師繼續(xù)使用。中國教師研修網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)平臺上提供了豐富的教學(xué)資源、經(jīng)典案例, 學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后，仍可輕松地進(jìn)行查閱學(xué)習(xí)。

　?。?）專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)

　　中國教師研修網(wǎng)經(jīng)過長期積累，擁有了一批專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)，這其中既有全國知名的專家名師，也有在歷次研修培訓(xùn)中脫穎而出的草根明星，他們長年活躍在研修網(wǎng)各大社區(qū)，為教師的專業(yè)成長提供幫助和支持。

　?。?）精彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動

　　中國教師研修網(wǎng)常年組織各類網(wǎng)絡(luò)教研活動，讓全國一線教師，通過在線沙龍、視頻會議等多種形式，在一次次的專題研討和互動答疑中，關(guān)注國家教育動向，聚焦教學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)，不斷受益并持續(xù)提高。

　?。?）開闊的成長發(fā)展空間

　　中國教師研修網(wǎng)先后與人民教育出版社、中國教育電視臺等多家單位合作，為全國中小學(xué)教師搭建了高層次的發(fā)展平臺，在與這些單位聯(lián)合舉辦的課例展播等活動中，有一批名師成長起來，大大豐富了一線教師的成長機(jī)會和發(fā)展空間。

　　五、考核評價

　　1.質(zhì)量監(jiān)測

　?。?）由中國教師研修網(wǎng)對“省—市（縣）—學(xué)?！嗉墶钡膶W(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控。

　?。?）將參訓(xùn)率、有效學(xué)習(xí)率、在線學(xué)習(xí)時數(shù)、作業(yè)數(shù)、個人工作室、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)協(xié)作組等作為定量監(jiān)控的重要指標(biāo)。