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張桂梅事跡學習心得800字精選10篇 打印頁面

人體穴位網 m.eeocool.cn    2022-08-03 09:49:56  

通過認真學習了張桂梅同志的感人事跡,我們對她產生來強烈的崇敬之情,她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上而欽佩。以下是范文模板網整理了關于張桂梅事跡學習心得800字精選10篇,希望你喜歡。

張桂梅事跡學習心得800字

張桂梅事跡學習心得800字篇1

張桂梅,45歲,滿族,中共黨員,云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長.20_年以來,先后被國務院授予“全國先進工作者”稱號,被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標兵”,被全國總工會授予“五一”勞動獎章、全國“十佳”知識女性,獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”,被省婦聯(lián)、省電視臺評為“感動云南”十大母親,被評為麗江市“關心下一代”先進工作者,被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀共產黨員”、“先進工作者”稱號。今年6月,在中共云南省委八屆三次全會上,她當選為云南省出席黨的十七大代表。

張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育,不斷學習先進的教學經驗和方法,總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學方法,教學成績突出;她愛學校,不顧身患多種疾病,以驚人的毅力克服病痛折磨,經常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生,拿出絕大部分工資接濟困難學生,積極培養(yǎng)學生的學習興趣和業(yè)余愛好,從各個方面關愛學生的學習興趣和業(yè)余愛好,從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動,實踐了一名共產黨的崇高理想和追求,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表,是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育,愛學校,愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量;張桂梅同志讓社會滿意,讓家長放心,讓學生成才,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,切實加強師德建設,真正做人民滿意的教師。

張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢,人們常不解的問她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨和人民”。她,沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她,一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起,成為推動和諧社會建設的強大動力。

通過學習張桂梅先進事跡以后,我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責,甘為園丁,做到教育安心和專心,全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職,踏實工作,不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要,應勤奮學習,刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧,認真聽取他們的教誨。講好普通話,使用規(guī)范字,以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生,而要以又紅又專的高標準要求學生,以滿腔的愛心關心學生,關心學生的成長,積極做好學生的思想政治工作,循循善誘,管教管導,既教書又育人,對學生一視同仁。做到深入學生,為學生排憂解難,為學生多辦實事。

敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價值在于奮斗、進步與奉獻。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說,偉大的科學發(fā)現(xiàn)和重要的崗位,容易調動敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作,想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。教師們發(fā)揚敬業(yè)精神,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設中,推動社會現(xiàn)代化的建設與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè),創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績,需要我們有堅韌不拔的毅力。

張桂梅事跡學習心得800字篇2

學習張桂梅“真愛永無悔”心得體會 我國教育學家夏尊沔說“教育之沒有情感
,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不稱之為池塘,沒有愛就沒有教育?!币粋€教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好的做到為人師表。

通過對張桂梅事跡以及《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》等相關材料的學習,對上面這段話有了更新的認識。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè)
,無私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛,不斷學習先進的教學經驗和教學方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進行素質教育,總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法,教學成績突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費控制在3元以內,而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生,給沒有學費的學生墊交學費,帶患病的學生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生,而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個方面無微不至地關愛學習他們,與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習,精心引導,細心照顧,使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者,我們肩負著為祖國培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的歷史使命。“學高為師,身正為范”是我們的職業(yè)道德水準,新的時代要求我們要有張桂梅那樣的奉獻精神。

我們要向她學習,做到:

一、忠誠黨的教育事業(yè)。教育工作這一崇高職業(yè)在社會主義事業(yè)總體中占有重要的作用和地位,教師這一職業(yè)有很高社會意義和道德價值,教師的工作動力,來源對教育事業(yè)的熱愛,來源于對教育工作的執(zhí)著追求,它不僅可以激發(fā)教師的工作責任感,而且還可以使教師產生對教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。教師如果對自己的事業(yè)不熱愛,教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性以及他的教育才能就難以發(fā)揮,就會必然影響教育工作的質量,甚至誤人子弟,所以忠誠黨的教育事業(yè),這是教師職業(yè)道德的核心和基礎,只有敬重本職工作,才談得上樂業(yè),熱愛自己的職業(yè),熱愛自己的服務對象,進一步為之獻身,達到有所奉獻和創(chuàng)造,進而才能真正愛崗敬業(yè)。

二、熱愛學生、師生平等。師生平等是教師職業(yè)活動中最根本的道德之所在,教師工作的對象是學生,教師職業(yè)目的是把學生培養(yǎng)成人。因此,教師對教育這一職業(yè)的責任心和職業(yè)理想,對國家、民族和社會主義事業(yè)的關心等,都是先集中地體現(xiàn)在對學生的關心和愛護,教師只的以平等、關心、愛護的態(tài)度對待學生,贏得學生的敬重,從而才能創(chuàng)造一個良好的施教環(huán)境,達到教育的目的。熱愛學生是人民教師的天職和美德,是教師對學生進行教育的感情基礎,也是獲得良好教育效果的前提。教育的效果并不取決于教育者的意圖,而是取決于師生間的接觸和親密無間的關系。教師對學生的平等、關愛,可以消除學生對教師的許多不必要的疑慮,可以密切師生關系,造成良好的教育氣氛,增強教育的效力,良好的師生關系,不僅可以充分發(fā)揮教育者的教育才能,甚至還可以彌補教師教育才能中的某些不足。

三、學而不厭,誨人不倦。教好功課,是教師的基本任務。傳授知識,這是教師職業(yè)最主要的職責,培養(yǎng)學生成才,提高學生素質,這是教師職業(yè)的目的,因此教師必須較好地掌握應有的專業(yè)知識,并不斷學習新的教育理論,特別是在新課堂改情況下,更是要轉變觀念,樹立終身學習的思想,始終做一個有真才實學,知識淵博的導師,做到以有“學問”而為學生所敬重,教師本身在具有孜孜不倦的學習的精神的同時,還要具有誨人不倦的美德,與學生埋誠相見,以理育人,以情感人,循循善誘,藝術施教。

四、淡泊名利、無私奉獻。高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們教師要自覺堅持社會主義核心價值體系,帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人類幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心教書,潛下心育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

張桂梅事跡學習心得800字篇3

張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣,她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?!案┦赘蕿槿遄优!笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。

她一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起,成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。

張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛,不斷學習先進的教學經驗和教學方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進行素質教育,總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法,教學成績突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費控制在3元以內,而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生,給沒有學費的學生墊交學費,帶患病的學生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生,而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個方面無微不至地關愛他們,與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習,精心引導,細心照顧,使他們戒除了網癮。華坪。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。

張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實,她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。她和許多人一樣,對未來充滿憧憬和希望,幸運沒有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術,癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺上認真教學;在課外,認真輔導學生。幾次暈倒講臺上,領導要她住院治療,她放下學生,總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還毅然出任孤兒院院長。

是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。我們學習她,首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員,張老師放棄了進條件好的學校任教的機會,選擇了條件較差的學校,一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔學校畢業(yè)班的教學工作,女生工作,婦女工作,語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假,教學成績突出,她說:“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺上,長眠于華坪的沃土之中,也無怨無悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無私奉獻,張老師為我們樹立了榜樣。

我們學習她,學習她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生,輔導學生,中午、晚上看著學生睡覺,給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費,資助學生讀書,自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。

我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想,帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀,牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構建和諧大理,全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想,帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀,牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

張桂梅事跡學習心得800字篇4

20_年4月1日,我們在校務會上認真學習了張桂梅同志的感人事跡,我為她愛崗敬業(yè),無私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣,對未來充滿憧憬和希望,但是幸運卻沒有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術,癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺上認真教學;在課外,認真輔導學生。幾次暈倒講臺上,領導要她住院治療,她放下學生,總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民”

我們學習她對教育的執(zhí)著和對工作的努力,張老師放棄了進條件好的學校任教的機會,選擇了條件較差的學校,一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔學校繁重的教學工作,女生工作,婦女工作,語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假,教學成績卻異常突出,她說:“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺上,長眠于華坪的沃土之中,也無怨無悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無私奉獻,張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。

精心教育學生,輔導學生,中午、晚上看著學生睡覺,給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費,資助學生讀書,自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè),自己每天的生活控制在三元。她像春蠶,她像蠟燭,她更像光芒萬丈的太陽!她的精神值得我們全世界人民所學習,因為她有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要,可是決定我們生命價值的東西不是物質,而是精神品質。

作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過硬的,必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者,如果沒有過硬的政治思想,學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的,學習張老師的事跡,很有現(xiàn)實意義。

我們學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進取,努力工作,爭取做一個優(yōu)秀的教師

人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié),無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。

張桂梅事跡學習心得800字篇5

張桂梅的事跡感動每個人, 為了祖國的未來、 民族的希望、 家庭的幸福、 社會的和諧. 這個活著的榜樣, 她頑強拼搏、 不屈不撓、 無私奉獻、 善良慈愛、
她全心全意投入教育事業(yè)、 慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。 “俯首甘為儒子?!?是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她: 這樣做有什么目的, 有什么好處?什么力量使她這樣堅強? 張老師總是笑著說: “如果我有追求, 那就是我的事業(yè): 如集我有企盼,
那就是我的學生; 如如果我有動力, 那就是黨和人民”。 她沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。 那那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,
分享著人間最美好的親情。 她一位普普通通的人民教師, 用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光, 譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。 她就是
華華坪縣民族中學教師兼 ““兒童之家” 福利院院長張桂梅。 向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動” 在迅速掀起,成為推動和諧社會建設的強大動力張
桂梅為何與“感恩” 產生聯(lián)系, 她的感恩情懷源自何處? 從她的人生軌跡中找到了答案。 張桂梅同志參加工作30多年來, 愛崗敬業(yè), 無私奉獻,
深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū), 全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中; 她身患多種疾病, 卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨, 始終堅守在三尺講臺上;
憑 著對教育事業(yè)的熱愛,不斷學習先進的教學經驗和教學方法, 精心研究, 積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教, 進行素質教育,
總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法, 教學成績突出; 她沒有子女, 生生活節(jié)儉,把自己一天的生活費控制在3 元以內, 而拿出自己絕大部
分工資接濟困難學生, 給沒有學費的學生墊交學費, 帶患病的學生去看病, 天冷了給他們添置衣被, 把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒 ; 她不僅生活上關心學生,
而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好, 從各個方面無微不至地關愛他們, 與迷戀網絡的學生同吃、 同住、 同學習, 精心引導 ,細心照顧, 使他們戒除了網癮。
” “張媽媽”。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。 她的先進模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,
充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。 張桂梅同志參加工作30多年來, 愛崗敬業(yè),無私奉獻, 深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),
全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中; 她身患多種疾病, 卻常常超負荷地工作, 以驚人的毅力克服病痛的折磨, 始終堅守在三尺講臺上; 憑著對教育事業(yè)的熱愛,
不斷學習先進的教學經驗和教學方法, 精心研究, 積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教, 進行素質教育,
總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法, 教學成績突出; 她沒有子女, 生活節(jié)儉,把自己一天的生活費控制在3 元以內, 而拿出自己絕大
部分工資接濟困難學生 , 給沒有學費的學生墊交學費, 帶患病的學生去看病, 天冷了給他們添置衣被, 把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒; 她不僅生活上關心學生,
而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好, 從各個方面無微不至地關愛他們, 與迷戀網絡的學生同吃、同住、 同學習, 精心引 導導,細心照顧, 使他們戒除了網癮。
華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。 張桂梅為之苦苦追求的夢 想想一天天成為現(xiàn)實,
她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。

她和許多人一樣, 對未來充滿憧憬和希望, 幸運沒有垂青她, 不幸之神卻與她如影隨行: 花季年華喪失母親, 青春年華痛失丈夫, 兩次腫瘤手術
,癌細胞轉移到肝臟。 磨難面前她勇敢的挺直了身子。 磨難沒有使她消沉, 病魔沒有使她倒下。 她緊緊抓住有限的生命, 在講臺上認真教學; 在課外,認真輔導學生。
幾次暈倒講臺上 ,領導要她住院治療, 她她放下學生, 總是還不到出院就偷偷回學校上課。 就是這樣柔弱的身軀, 她還毅然出任孤兒院院長。
是什么力量支撐她如此做呢? 張老師的話“如果說我有追求 ,那就是我的事業(yè); 如 果說我有期盼, 那就是我的學生; 如果說我有動力, 那就是黨和人民 ”。
張老師的生命價值觀非常清晰。

我們學習她, 首先是對黨和人民的忠誠。 作為一個黨員,張老師放棄了進條件好的學校任教的機會, 選擇了條件較差的學校,
一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè), 承擔學校畢業(yè)班的教學工作, 女生工作,婦女工作, 語文教研工作及其他校務工作。 除了住院沒向學校請個一天病事假,
教學成績突出, 她說: “為了民族貧困山區(qū)的教育, 即使倒在講臺上, 長眠于華坪的沃土之中, 也無怨無悔”。 吃苦在前,那里最需要就到那里, 無私奉獻,
張老師為我們樹立了榜樣。

我們學習她, 學習她愛生如子。 她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的 媽媽。 精心教育學生,輔導學生, 中午、晚上看著學生睡覺, 給學生蓋被子。
學校學生和孤兒院 50多個孩子, 住院她陪著, 給他們送飯 ,付醫(yī)藥費, 資助學生讀書, 自己連洗衣機都 沒有。 她將愛播灑進孩子們的心田。

我們要認真學習張桂梅同志 努力實踐“三個代表”重要思想, 帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀, 牢記宗旨、 堅定信念、 對黨忠誠的優(yōu)秀品質; 學習她淡泊名利、
無私奉獻、 不求回報的崇高境界; 學習她熱愛生活、 艱苦奮斗、 樂觀向上的優(yōu)良 作風; 學習她愛崗敬業(yè) 、教書育人、 為人師表的高尚品德。

大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神, 以張桂梅同志為榜樣, 立足崗位, 開拓進取, 努力做好本職工作, 為打造文化旅游名市,
構建和諧大理,全面建設小康社會貢獻力量。 要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表” 重要思想, 帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀,牢記宗旨、
堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質; 學習她淡泊名利、 無私奉獻、 不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活 、 艱苦奮斗、 樂觀向上的優(yōu)良作風; 學習她愛崗敬業(yè)、
教書育人、 為人師表的高尚品德。

我們學習她的精神品質, 有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。 物質固然重要, 可是決定我們生命價值的東西不是物質, 而是精神品質。 作為教育工作者,
我們要牢記使命,教書育人, 培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才 , 這些人才, 首先必須是政治上過硬的, 必須熱愛我們偉大的祖國和人民。 他們才能肩負歷史的重任。
我們教育工作者, 如果沒有過硬的政治思想, 學校德育建設的落實就是一句空話 。 我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題! 這是很危險的, 學習張老師的事跡,
很有現(xiàn)實意義。作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師, 我決心認真學習貫徹黨的十七大精神, 以張桂梅同志為榜樣, 立足崗位 ,開拓進取, 努力做好本職工作,
為打造文化旅游名市, 構建和諧大理, 全面建設小康社會貢獻力量。

張桂梅事跡學習心得800字篇6

學習了張桂梅同志的先進事跡,我的內心久久不能平靜:她是一個平凡的女人,膝下無子,但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”,被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗爭,堅持把畢業(yè)班的學生送進考場;她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因為她覺得“艱苦的地方更需要我?!彼秊閯?chuàng)辦一所免費女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸……

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員!”正因為如此,張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命,以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民!”

我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產黨員的初心和使命,是我們人民教師的驕傲;她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產黨員的驕傲。

的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時間賽跑,敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。

作為新時代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農村,面對的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運,但唯一的出路就是學知識、學科學,我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來工作,用心來教書。記住,這里—更需要我們!

張桂梅事跡學習心得800字篇7

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了,走過去問她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書,但是家里沒錢,給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人?!睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹?,說:“你們只要把孩子交給我就行,學費生活費都不用你們管了?!笨杉词惯@樣,女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書,甚至以死相逼。張桂梅無奈,只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當時的張桂梅,已經是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長,是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

當老師,張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學費,姐姐被父母勒令退學回家干農活或外出打工;因為收了彩禮,十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無助的孩子。

“培養(yǎng)一個女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責任的母親,大山里的孩子就不會輟學,更不會成為孤兒?!币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”

為了這個“瘋狂”的夢想,她開始四處奔走籌款,風吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬元。直到20_年,張桂梅當選黨的十七大代表,赴京參會期間,一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

20_年,在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下,華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū),多數(shù)沒有達到普通高中錄取分數(shù)線,還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學,華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后,她們中有96人堅持到最后參加高考,全部考上了大學。自20_年有首屆畢業(yè)生以來,學校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

張桂梅事跡學習心得800字篇8

20_年1月,一場以向張桂梅學習為主題的“感恩行動”在麗江市迅速掀起,成為推動和諧社會建設的強大動力。張桂梅為何與"感恩”產生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?記者從她的人生軌跡中找到了答案。

出生于1957年的張桂梅,年輕時不僅長得非常漂亮,而且性格開朗,能歌善舞,對生活充滿憧憬。她原本有一個幸福美好的家庭,夫妻雙雙在大理市的一所中學教書。但正當夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時,不幸卻突然降臨到他們的頭上,她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病,她東奔西走到處借錢,能夠借到錢的地方都借了,該花的錢都花了,但丈夫的病還是不見好轉。1995年,身患癌癥的丈夫離她而去,張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來,在同事的幫助下,她決心重新振作起來,為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環(huán)境,1996年8月,張桂梅從大理調到華坪,在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。

新的環(huán)境賦予了張桂梅新的生機。來到華坪民族中學后,她承擔起4個畢業(yè)班的政治課教學工作。她所教的班級有的在前院,有的在后院,相隔100多米,早上、晚上、前院、后院,她來回奔走,天天如此,好像忘記了疲倦,享受著工作的快樂??删驮谶@時,不幸再次降臨到她的頭上。1997年4月,張桂梅感覺身體消瘦得特別快,臉也變得特別黑,但肚子卻越來越大,硬硬的摸上去像塊石頭,疼痛難忍。到醫(yī)院檢查,結果嚇了她一跳,原來肚子里長了一個腫瘤。醫(yī)生要她馬上住院治療,否則后果就不堪設想。但是,想到承擔的4個畢業(yè)班的學生再過幾個月就要參加中考,在這個節(jié)骨眼上怎么能扔下他們不管呢!一邊是學生的前途,9年的期盼;一邊是自己的生命,怎么辦?

張桂梅經歷了太多的磨難,但這些磨難更加激勵起她對生活的愛和希望。想想那些學生期盼的目光,她咬緊牙關,回到學校把檢查結果鎖進抽屜。這一切,她沒有告訴任何人,一直堅持到把學生送進考場才住進了醫(yī)院。1997年7月,張桂梅做了腫瘤切除手術。手術后,醫(yī)生要求她必須注意休息,最少要調養(yǎng)半年??墒菫榱藢W生,她在手術后的第24天,又走上了講臺。

張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地??h政協(xié)委員來學校視察,校長在匯報時,介紹了她的情況。聽了介紹以后,所有委員馬上起立向她三鞠躬,并當場為她捐款6230元??h里召開第八次婦代會,全體代表和縣領導都為她捐款。希望她好好治病。對此,張桂梅眼淚奪眶而出:“病無情,人有情,這是一些多好的人啊!”

發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難,使她想到,人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀!如果沒有華坪人民,她的生命將無法延續(xù)。她說,她的生命屬于華坪,把全部精力奉獻給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷,張桂梅把人間最偉大的母愛獻給了他的學生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。

張桂梅事跡學習心得800字篇9

張桂梅,中共黨員,麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長,是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者,張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標,矢志不渝、執(zhí)著追求,為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾,投身教育扶貧,建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂,貫徹黨的教育方針,把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本,用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體,堅守工作崗位,以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧,卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣,她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?!案┦赘蕿槿遄优!笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起,成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛,不斷學習先進的教學經驗和教學方法,精心研

究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進行素質教育,總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法,教學成績突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費控制在3元以內,而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生,給沒有學費的學生墊交學費,帶患病的.學生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生,而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個方面無微不至地關愛他們,與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習,精心引導,細心照顧,使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學習她的精神品質,有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要,可是決定我們生命價值的東西不是物質,而是精神品質。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過硬的,必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者,如果沒有過硬的政治思想,學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的,學習張老師的事跡,很有現(xiàn)實意義。

張桂梅事跡學習心得800字篇10

1997年12月的一天深夜,一個男生突然發(fā)高燒,張桂梅看到這位學生寒冬臘月還穿著單衣,當即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學生,并連夜把他送到醫(yī)院,替他付了200元的住院費。第二天,當學生家長趕到醫(yī)院,看到已經守候了整整10個小時的張桂梅臉色蒼白,神情憔悴,這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。還有一個男生,因為沒有生活費而幾次提出退學??芍挥?個月就畢業(yè)了,眼看孩子中途輟學,張桂梅心痛不已,每周拿出30元,幫助他順利完成了學業(yè)。

有一段時間,班里的許多男生夜不歸宿,沉迷網絡游戲。張桂梅得知后心急如焚,直接將行李搬到了男生宿舍,與他們同吃、同住、同學習。通過言傳身教,終于使他們戒除了網癮,養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣和健康向上的業(yè)余愛好。此那以后,不少學生有趣地稱她為“校園媽媽”。

20_年,張桂梅遠在東北年近古稀的姐姐病危,很想見一見她這位已經20多年沒見過面的妹妹,并給她寄來了路費。可這時,正趕上一個學生住院交不起住院費,她又把姐姐寄來的路費給學生交了住院費,并打電話請求姐姐諒解。

有一次,張桂梅在鄉(xiāng)下看到一個衣衫破舊的農村婦女心事重重。一問之下,才知道因為山體滑坡,原來的房子被沖走,各級政府湊錢給她蓋了新房,但自己也借了些錢。眼看孩子就要上學,自己又身帶殘疾,正為孩子上學的費用發(fā)愁。張桂梅聽后沒有多想,對那位婦女說:“孩子我背走,你自己找點活干,什么時候有能力撫養(yǎng)孩子,就什么時候去接回來。"就這樣,她將這個素不相識的女人的孩子背出大山,供他吃住和上學讀書。

20_年3月,華坪兒童之家福利院成立,張桂梅義務擔任院長。從那時起,她又把母愛給了失去父母的孩子們。

20_年8月,黨中央、國務院邀請60位全國部分教師和教育專家到北戴河休假,并允許每人帶一位親人陪同。張桂梅作為云南省唯一被邀請的教師,她的第一個念頭是要帶多年沒有見面的姐姐同去,但這個念頭一閃過后,她又想到了自己收養(yǎng)的孩子們。于是,張桂梅帶上了“兒童之家”年紀最小的“小蘿卜頭”。

現(xiàn)在,“兒童之家”收養(yǎng)的孩子已經有20多人走向社會,成為自食其力的人。17人分布在全省各地讀書。另有50人還在“兒童之家”,在張桂梅媽媽的呵護下幸福成長。張桂梅過著十分清苦的生活,但她卻把自己的工資和來自其他方面的收入都用在了別人身上。20_年國務院給她頒發(fā)了5000元獎金,她作為黨費全部交給了黨組織。20_年,“三八”婦女節(jié),昆明市總工會捐給她2萬元用于治病。20_年,華坪縣委、縣政府獎給她1萬元獎金。這些錢經過她的手以后,她又轉手用到了學生和貧困群眾身上。20_年,張桂梅獲得云南省屆“興滇人才”獎。剛剛從昆明領獎歸來,她就把30萬元獎金全部捐獻給了民族小學,用于新建教學樓。同時,把“兒童之家”的一輛微型車和別人捐獻的一車衣服也捐給了這個學校。幾年間,張桂梅累計用于資助學生、困難群眾和教育事業(yè)的捐款已接近50萬元,而自己卻沒有留下一分存款。

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