2022高考補錄時間表_2022高考全國各省批次補錄時間 打印頁面

2021年高考全國各省各批次的錄取工作正在進行著，2021年高考補錄的時間具體是什么時候呢?2021一本二本的補錄時間是幾月幾號?下面是范文模板網(wǎng)精心為你們整理的關于2021高考補錄時間表一覽的相關內(nèi)容，希望你們會喜歡!

2021年高考備考攻略

復習時間：5月初到高考;

復習原則：模擬(三次模擬，試題越來越易，學生的分數(shù)越來越高，以此用來提高學生的自信心)，強化、回扣、調(diào)節(jié)(學生的心理);

復習方式：回扣基礎與模擬訓練穿插進行，調(diào)節(jié)心理與強化考技并舉;

目標要求：自我完善，綜合梳理，適應訓練，升華提高。從4月份實行“每周一考”。

(1)認真組織學習研究《新課標》和《考試說明》，加強教學常規(guī)管理，抓實教學各環(huán)節(jié)的督查，密切關注高考信息。結(jié)合學情討論制定三輪復習計劃，列出詳細的月計劃、周主題和節(jié)內(nèi)容進度安排表，確保三輪復習的科學合理。

(2)加強集體備課，把好練習關。訓練選擇的題目要保證基礎性、典型性、針對性，決不允許出現(xiàn)不加篩選地成套搬用現(xiàn)成資料的做法。備課組必須對復習資料進行整合處理，以符合本校學生的實際。

(3)提高課堂教學效率，關注課堂復習效果。復習課要處理好“講、練、評”的關系，做到精講、精練、精評?！爸v”要突出基礎和重點;“練”要做到精要，避免題海戰(zhàn)術，“評”要教會學生解題的思路和方法。課堂上要留出適當時間，讓學生當堂消化和吸收。

(4)發(fā)揮考試功能，以便及時反饋復習效果。重點是分析普通班雙邊生存在的問題和實驗班尖子生、重點本科生存在的共性問題，每一位老師要對目標生存在的問題要分析到人，準確把握每個目標生身上的不足，以便輔導時因材施教。

(5)強化常規(guī)教學督查。重視對備、教、改、輔、考、評等幾個環(huán)節(jié)的檢查、督促、監(jiān)控，認真實行過程管理。

2、班級管理工作

(1)班級管理。普通班要努力減少低分學生的人數(shù)，讓更多的學生能夠進入本科線;各學科教學要在提高學科雙有效分上多做文章。班主任工作重點是搞好常規(guī)管理，把紀律、衛(wèi)生、學習管理貫穿于工作的始終。要“讓標準成為習慣”，正面講解紀律要求，做好學生的后期管理工作。以周考為抓手，班主任要不失時機地對學生進行引導，督促學生認真復習，注意復習中的細節(jié)，糾正學習中的不良習慣，強化規(guī)范。

(2)關注學生情緒，積極予以疏導。所有老師都要多與學生溝通、交流，傾聽他們的心聲，多一些問候，多一些贊揚，多一些幫助，多一些關心。要時刻注意學生的情緒變化，讓他們放下思想包袱，輕裝前進。班主任到班要勤，讓同學們感受到班主任與他們在共同努力?？朔荚嚽暗臒┰昵榫w，要引導學生“做好今天的事，別擔心明天的事?！薄白龊檬诸^的事，別想太多的事。”讓每一天都充實地度過。

3、抓沖刺，調(diào)整備考策略，工作一絲不茍

四月底二輪復習的結(jié)束，為準確把握三輪復習，要對高考前一個月的教學工作做出詳盡的安排，制定了教學工作菜單表，詳細說明每天教師、學生應該做好哪些工作，有布置、有檢查，落實到位，抓好高考百米沖刺，確保高考復習萬無一失。

4、抓指導，提高應試技巧，向卷面要分數(shù)

高考前夕，為了使學生在考場上少失分、多得分、把握住高考應試技巧，要搜集一些高考閱卷教師的親身感悟，全面詳細地向?qū)W生講明了如何規(guī)范答卷、得分技巧和卷面要求及解題步驟、規(guī)范要求，為有效輔導學生提供有力支持。抓好對學生應試技巧的指導，向卷面要分數(shù)，最大限度地減少了非智力方面的失分，對提高學生的高考成績起到重要作用。

5、抓心理，矯正心態(tài)，挖掘潛能

隨著高考的臨近，一部分學生因在模擬考試中，成績不理想而出現(xiàn)情緒焦慮、煩躁，影響自信心，另一部分學生由于成績較好，而盲目樂觀、情緒懈怠，如何使考生的考試最佳興奮點真正落在高考期間?？筛鶕?jù)學生的實際情況，給學生印制《如何進行“實戰(zhàn)演習”和第三輪復習》和《臨考前及考場上應注意些什么》，通過這兩份材料讓學生知道各個階段應該如何學習和心態(tài)調(diào)整。給學生鼓勁、加油，使他們勝不驕、敗不餒，始終以一顆積極進取的心去面對高考，讓學生在高考考場上得到正常甚至超水平的發(fā)揮。

6、注重細節(jié)，強化備考過程管理

對高考復習的整個過程認真分析，精打細算，不放過一個細節(jié)和一個因素。特別是到了高考的最后關頭，全體教師都要高度關注學生的言行舉止、吃穿住行、喜怒哀樂，一絲不茍、無微不至做好學生的備考指導和思想工作，班主任、任課教師都要竭盡全力、盡職盡責的送高考到最后一分鐘，要表現(xiàn)出高度的責任感和敬業(yè)精神，不懈努力，踏實工作，力爭完成的高考目標!

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