不是吧 美國試卷4×6=24也算錯了 打印頁面

　　最近，一份美國三年級的數(shù)學(xué)試卷在Reddit網(wǎng)站上被瘋傳，試卷上，5x3=5+5+5=15的答案被判錯誤。同樣，在后面一題中，4x6=24也被判錯，不解的家長們怒了，紛紛表達(dá)自己的不滿情緒，同時批評美國的課程與測試標(biāo)準(zhǔn)“共同核心”(Common Core)。

　　原來，按照課標(biāo)的要求，正如教師在試卷上用紅筆標(biāo)注的那樣，5x3要用3+3+3+3+3來計算，而不是學(xué)生在試卷上寫的5+5+5。

　　在后面一題中，要通過畫一個矩陣來計算4x6，學(xué)生正確的答案又被判錯，不過學(xué)生所畫的矩陣是橫排四個一和豎排六個一，從照片看，教師給出的正確答案則是學(xué)生所畫的轉(zhuǎn)置矩陣。

　　“共同核心”標(biāo)準(zhǔn)的辯護(hù)者稱，這樣的評分很重要，這種訓(xùn)練能幫助學(xué)生到了九年級更好理解多變量微積分，關(guān)鍵是讓孩子們明白在做什么，而不是得到正確的答案。不過，試卷上對答案的扣分似乎恰恰成了諷刺。

　　也有辯護(hù)者稱，這和“共同核心”無關(guān)，因為“共同核心”只是設(shè)立每個年級的教學(xué)目標(biāo)，由各州各地區(qū)的教師自己安排教學(xué)計劃來滿足這些標(biāo)準(zhǔn)。不過，事情還是引起了巨大爭議，連喜劇演員Louis CK都抱怨去年他女兒家庭作業(yè)中的奇怪問題。

　　在美國著名的報告《國家處在危險中》發(fā)布之后的26年里，美國各州教育體系相對獨立，中小學(xué)課程和測試標(biāo)準(zhǔn)各不相同，沒有全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。2010年6月，美國頒布“共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)”。50個州中的45個州接受標(biāo)準(zhǔn)，得克薩斯州、弗吉尼亞州、阿拉斯加州、內(nèi)布拉斯加州在州內(nèi)部分地區(qū)推行標(biāo)準(zhǔn)，明尼蘇達(dá)州接受語文標(biāo)準(zhǔn)，不接受數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

　　為推動教育改革，美國總統(tǒng)奧巴馬宣布“力爭上游”計劃，為積極推行“共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)”的州提供更多教育撥款。但一些家長因擔(dān)心孩子不適應(yīng)而不接受“標(biāo)準(zhǔn)”，一些看重教育自主權(quán)的人批評“標(biāo)準(zhǔn)”企圖把華盛頓的政治意志強(qiáng)加到地方。

　　在我國，也發(fā)生過類似的標(biāo)準(zhǔn)答案爭議。《北京文學(xué)》1997年第11期的三篇文章，曾引發(fā)了語文教育大討論，引起了全社會的普遍關(guān)注。

　　當(dāng)時，著名作家、編劇鄒靜之在《女兒的作業(yè)》一文中談到，學(xué)生的作業(yè)要花很多時間去分析字(部首、筆畫、讀音、義項)，很像在搶辭學(xué)家的活;教師要求練習(xí)答案不能與標(biāo)準(zhǔn)答案有絲毫出入，否則就算錯。他舉例，有一條根據(jù)句子意思寫成語的題目，是“思想一致，共同努力”，女兒填“齊心協(xié)力”。老師判錯;還有一條“刻畫描摹得非常逼真”，女兒填“栩栩如生”，老師也判錯。我仔細(xì)看了，不知錯在哪里。女兒說第一條應(yīng)是“同心協(xié)力”、第二條應(yīng)是“惟妙惟肖”。