有關(guān)活動方案范文集錦5篇 打印頁面
人體穴位網(wǎng) m.eeocool.cn 2022-07-30 14:19:49
有關(guān)活動方案范文集錦5篇
為了確定工作或事情順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為增強師生安全意識,提高安全防范能力,預防溺水事故發(fā)生,創(chuàng)建平安校園,根據(jù)州膠市教育體育局《關(guān)于在全市中小學開展“防溺水安全教育月”活動的通知》,結(jié)合我校實際,特擬定《州膠市初級實驗中學“防溺水安全教育月”活動實施方案》。
一、指導思想
以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命,的教育方針,堅持對人民對學生對社會高度負責的原則,充分發(fā)揮學校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標
分層管理,分級負責,上下協(xié)作,齊抓共管,全面清查、整改學校安全隱患,并通過防溺水安全教育與宣傳,提高學生的安全防范意識,形成家庭、社會與學校三位一體的預防教育管理模式,避免溺水事故的發(fā)生,為學生創(chuàng)造一個無重大安全隱患,無重大溺水事件的教學環(huán)境。
三、活動主題:關(guān)愛生命,遠離溺水傷害
四、組織領(lǐng)導:
組長
副組長
組員
五、安全教育活動重點
加強防溺水安全教育與宣傳,提高師生防范和自我保護能力以及處理突發(fā)安全事故的應對能力。
六、活動時間:6月1日至6月30日
七、活動安排:此次活動分兩個階段實施。
?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段:
1、召開動員大會:
時間:20xx年6月1日(星期三)
與會人員:領(lǐng)導小組成員、各班班主任、七xxx年級全體同學
內(nèi)容:為全面深入地推動中小學安全教育工作,加強學生的安全教育,強化安全措施,防止溺水事故的發(fā)生,切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力,將學生意外傷亡事故降到最低,達到師生總動員,共同預防溺水傷害。
2、懸掛橫幅:關(guān)愛生命,遠離溺水傷害
(二)活動實施階段:
1、舉行“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”簽字儀式。
時間:20xx年6月3日
組織:政教處及七xxx年級各級部
參加人員:全體學生
2、國旗下講話:“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”動員講話。
時間:20xx年5月30日
組織:實驗初中團委
主講人
3、“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”主題班會。
時間:20xx年6月7日星期二
組織:各班主任
4、出一期“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”的主題板報。
時間:20xx年6月10日
組織:實驗初中團委
參加:七xxx年級各班
5、發(fā)放《“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”致家長一封信》;
與家長簽訂《“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”安全責任書》
時間:20xx年6月10日星期五
組織:政教處及七xxx年級各級部
參與人員:實驗初中全體家長
6、組織實驗初中“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”征文比賽。
時間:20xx年6月13日至20xx年6月30日
組織發(fā)動:團委、下設評委會
參加人員:全體學生
獎項設立:
一等獎:6名
二等獎:12名
三等獎:24名
6、組織編寫“預防溺水,珍愛生命”知識普及學校課程。
時間:20xx年6月13日
教材編寫:教科室
學習實施:安全課程教師
八、總結(jié)階段
時間:20xx年6月30日
1、各負責部門落實各項工作實施情況。
2、對有獎征文獲獎同學及板報評比優(yōu)秀班級進行總結(jié)表彰。
3、做好假前“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”的后期宣傳和保障工作。
4、撰寫州膠市初級實驗中學“防溺水安全教育月”活動總結(jié)。
活動方案 篇2
一、活動規(guī)則
活動除正確運用國際數(shù)棋四種行棋規(guī)則及打擊技巧與得分計算方法外,活動形式如下:除用加減乘除四種運算方法以外,可采用“組大數(shù)”、“組分數(shù)”、“組乘數(shù)”(但僅限“2”、“3”次方)行棋。采用“積和法”計算得分。
二、活動規(guī)定
1、行棋規(guī)定
(1)每輪由裁判員統(tǒng)一宣布活動開始或限時終局叫停。
?。?)裁判員宣布活動結(jié)束或一方“叫?!?,雙方不可繼續(xù)行棋。
?。?)行棋方須口述行棋過程與算式,以對方聽清為宜,勿大聲喧嘩。
?。?)行棋過程及算式以對方認可為準,若有爭議舉手向裁判員示意裁決,特別爭議最終由裁判長及活動組委會裁定。
?。?)每行一步棋限時1分鐘。
(6)每輪限時30分鐘。
(7)行棋過程中必須用行棋術(shù)語進行棋步表達。具體為:由智囊團成員合議行棋策略及行棋路線,經(jīng)行令員進行棋步表達,執(zhí)子棋手按照行令員的指令進行行棋。
?。?)每輪活動中,雙方領(lǐng)隊各有1次叫暫停的機會,限時1分鐘。
?。?)如在活動中,智囊團成員、行令員和執(zhí)子棋手有突發(fā)事情出現(xiàn),允許領(lǐng)隊教師或教練在候補活動學生中替補,無替補學生可以從智囊團成員中選用,限時1分鐘。
2、棄權(quán)規(guī)定
?。?)遲到五分鐘以上視為棄權(quán)。
?。?)中途因特殊原因離場五分鐘以上視為棄權(quán)。
?。?)無故離場視為棄權(quán)。
3、勝負裁定
?。?)一方“叫?!被蛳迺r終局,得分高者為勝。
(2)一方“叫?!被蛳迺r終局。
?、俚梅窒嗤?,且雙方均不足滿分(285分),雙方棋子都沒全部進入陣營,即為平局。
?、陔p方得分相同,十枚棋子全部進入陣營一方獲勝。
(3)一方“叫?!保p方同為滿分,十枚棋子全部到位者為勝。
4、積分規(guī)定
?。?)勝方積5分,負方為0分。
?。?)一方棄權(quán),另一方積5分。
?。?)遇輪空自然得5分。
?。?)雙方戰(zhàn)平各得3分。
5、扣分規(guī)定
(1)每輪由裁判員統(tǒng)一宣布活動開始之前或限時終局及叫停后,雙方不可行棋,違者扣0.5分。
?。?)行棋方須口述行棋過程與算式,違者扣0.5分。
?。?)規(guī)則及技巧錯用一次扣0.5分,所行棋子應回到原位且不可復走。注:一枚棋子連跨兩個同號棋子與一枚棋子單跨同號棋子亦屬規(guī)則及技巧錯用。
(4)計算錯誤一次扣0.5分,所行棋子應回到原位且不可復走。
(5)摸子即走,落子無悔,違例一次扣0.5分。
(6)不得指責、嘲笑、羞辱對方,發(fā)生一次扣0.5分。
(7)不得有故意打翻棋盤等擾亂棋局的行為,否則扣0.5分。情節(jié)嚴重者取消競賽資格。
?。?)行棋過程中,一方陣營內(nèi)必須至少為對方保持一個空缺棋位,經(jīng)對方提示不執(zhí)行,每發(fā)生一次扣0.5分??蹪M5分本局判負。
6、棋禮規(guī)定
由領(lǐng)隊或教練帶領(lǐng)本隊成員進入活動場所后,雙方隊員相向站立,經(jīng)裁判發(fā)出開始指令后,彼此行棋禮(少先隊禮),雙方領(lǐng)隊或教練握手致意。
7、活動場所紀律規(guī)定
?。?)活動場所內(nèi)除學生和裁判外,雙方代表隊允許一名帶隊教師或教練在場內(nèi)督戰(zhàn),但不允許參與雙方選手活動。違者按《扣分規(guī)定》裁決。
?。?)活動場外所有人員不得在三米警戒線內(nèi)觀看活動,更不能在場外大聲呼喊提示場內(nèi)活動的'選手,違者按行棋《扣分規(guī)定》,扣罰本隊相應分數(shù)。屢禁不止者,取消其所在代表隊參與活動的資格。
(3)學生不得隨意走動。除飲用水與筆外,不得攜帶與活動無關(guān)的用品入場。
(4)活動中,學生有任何問題必須與裁判員說明,不得擅自解決。
?。?)比賽期間參賽隊領(lǐng)隊或負責人需在指定地點休息,以便與組委會協(xié)同處理相關(guān)突發(fā)事宜。
活動方案 篇3
一、指導思想
為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富校園文化內(nèi)涵,充實校園文化生活,提升學校的辦學品味;進一步激發(fā)學生熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情和動力,培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立學生正確的審美觀念,陶冶學生情操,啟迪學生智慧,促進學生全面發(fā)展。經(jīng)學校研究決定舉辦20xx年山東中學第二十屆藝術(shù)節(jié),為全校6000多位師生搭建一個展示藝術(shù)才華的平臺,通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品,讓全校師生的校園生活更充實多彩,展示飛揚青春,構(gòu)建和諧校園。
二、活動主題:唱響青春旋律,放飛藝術(shù)夢想,構(gòu)建和諧校園
三、活動時間:20xx年12月
四、組織機構(gòu)
總顧問:z
顧 問:z
組 長:z
副組長:z
成 員:其余行政人員、各班班主任、音樂老師、學校書法協(xié)會教職工、體育館工作人員
賽場指揮:z
總協(xié)調(diào):z
橫幅標語、場地布置、燈光音響:陳啟南 廣告公司和體育館工作人員
賽場保衛(wèi):z
五、藝術(shù)節(jié)項目設置
1.藝術(shù)節(jié)音樂比賽(項目設置5項):
?。?)器樂(除鋼琴外);(2)歌伴舞(含歌唱類);
(3)合唱(不少于10人);(4)舞蹈;(5)鋼琴。
2.書法繪畫作品比賽(項目設置2項):
(1)書法作品(軟筆或硬筆);(2)繪畫作品。
3.嘉應學院音樂學院管樂表演
4.山東中學教職工聯(lián)歡會
六、活動具體安排
(一)文藝匯演
1.高一、高二校區(qū)藝術(shù)節(jié)音樂比賽各班推薦一個節(jié)目(5個比賽項目中任選一項)參加校區(qū)文藝匯演,各班嚴格控制節(jié)目演出時間,時間不超過6分鐘。請各班于12月15日(星期一)前將班級文藝匯演的節(jié)目名稱、類別和主要表演者名單上報至校區(qū)學生科長處。節(jié)目要求:格調(diào)高雅、健康文明,宣揚社會主義核心價值觀,宣揚山東精神,展示山東中學師生的精神風貌。
2.校區(qū)文藝匯演后,請各校區(qū)于12月23日(星期二)前按每個比賽項目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目(共10個節(jié)目)上送學生科作為參加學校元旦匯演節(jié)目,請各校區(qū)將本校區(qū)各班獲獎等次、獲獎節(jié)目名稱及表演者名單列表上報學生科。
3.活動時間、地點、負責部門(或校區(qū))
?。?)嘉應學院音樂學院管樂表演和山東中學教職工聯(lián)歡會
時間:12月20日(星期六)晚上7時至9時 地點:憲梓禮堂
負責部門:學校工會、學生科、校團委、總務科
?。?)高一校區(qū)文藝匯演
時間:12月21日(星期日)上午8時至12時 地點:山東中學體育館
負責校區(qū):高一校區(qū)
(3)高二校區(qū)文藝匯演
時間:12月21日(星期日)下午2時至6時 地點:山東中學體育館
負責校區(qū):高二校區(qū)
?。?)山東中學元旦匯演
時間:12月27日(星期六)晚上7時至10時 地點:山東中學體育館
負責部門:學生科、校團委、總務科
(二) 書法(硬筆,軟筆)和繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類,繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫,其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區(qū)以班為單位,從書法或繪畫項目中選擇一項,各班(可進行班內(nèi)比賽)選送一幅作品參加校區(qū)賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決,作品規(guī)格為40cm×80cm或60cm×80cm,硬筆書法比賽用紙請到校區(qū)學生科長處領(lǐng)取。各班參賽作品12月23日(星期二)前交至校區(qū)學生科長處,校區(qū)學生科長收齊后于12月24日前交學生科。
七、活動要求
1.請高一、高二校區(qū)和相關(guān)部門認真落實藝術(shù)節(jié)的各項活動工作,做好組織落實和后勤保障工作,做到組織活動有保證、落實活動過程有保證、參與活動人員有保證、活動安全工作有保證。
2.各班結(jié)合學校藝術(shù)節(jié)活動方案, 認真推薦優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀作品參賽;請各班主任認真組織和指導本班學生選擇參賽項目和進行節(jié)目準備,激勵學生積極參與相關(guān)比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項活動有序進行。
八、活動步驟
藝術(shù)節(jié)活動分為三個階段:
第一階段(12月6日—12月12日)宣傳發(fā)動、組織報名階段
1.各班按藝術(shù)節(jié)活動方案的要求進行宣傳和發(fā)動,鼓勵廣大同學積極參與藝術(shù)節(jié)活動;
2.班主任組織學習藝術(shù)節(jié)活動方案,確認參賽項目、節(jié)目名稱和參賽學生名單,制定活動的訓練計劃,協(xié)助參賽人員完成節(jié)目的排練工作。
第二階段(12月13日—12月29日)組織實施階段
1.學校召開藝術(shù)節(jié)活動相關(guān)人員工作會議,落實各項活動的具體實施細節(jié);
2.各班上報節(jié)目名稱和類別,選送參賽書法和繪畫作品;各班組織學生參加校區(qū)文藝匯演及學校元旦文藝匯演,注意觀看紀律和安全。
第三階段(1月1日—1月5日)總結(jié)、頒獎典禮
1.學生科匯總各項目比賽狀況,藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作,收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料,以備存檔;學生科做好藝術(shù)節(jié)獎狀、錦旗等頒獎準備工作;
2.校區(qū)組織電視會議舉行藝術(shù)節(jié)頒獎大會。
九、獎勵辦法(計分與評獎)
1.校區(qū)文藝匯演評獎與計分:校區(qū)文藝匯演每個項目(備注:藝術(shù)節(jié)音樂比賽項目設置5項)評出一、二、三等獎計入班級總分。每個項目一等獎2個班(30分)并推薦參加學校元旦匯演、二等獎3個班(20分)、其余班三等獎(10分);
2.學校元旦文藝匯演評獎與計分:校區(qū)文藝匯演后每個項目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目(共10個節(jié)目)參加學校元旦匯演,參加學校元旦匯演每個項目評出一、二、三等獎計入班級總分。匯演(每個項目)一等獎1個班(40分),二等獎1個班(30分),三等獎2個班(20分);
3.書法(硬筆,軟筆)比賽,繪畫作品比賽評獎與計分(由學校書法協(xié)會的教職工評定):書法(硬筆和軟筆)比賽、繪畫作品比賽共評出一、二、三等獎。一等獎5個班(30分)、二等獎10個班(20分)、其余班三等獎(10 分);
4.文藝匯演(含校區(qū)文藝匯演和學校元旦匯演)比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加為班級總分,藝術(shù)節(jié)各校區(qū)總分前8名班級將獲得錦旗一面,學校元旦匯演評比獲獎項目頒發(fā)獎狀。
十、藝術(shù)節(jié)音樂比賽評分細則
(一) 器樂比賽評分標準
1.作品演奏基本完整、音準、節(jié)奏基本正確;(三等獎)
2.作品演奏完整、流暢、音準、有節(jié)奏感,具有一定音樂表現(xiàn)力;(二等獎)
3.作品演奏完整、流暢、音樂形象準確,具有很強的音樂表現(xiàn)力,演奏細膩、精致。(一等獎)
(二) 歌伴舞比賽評分標準
1.節(jié)目內(nèi)容健康,編排基本合理,音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當。(三等獎)
2.節(jié)目主題明確,內(nèi)容健康、編排合理,音樂、舞蹈、歌曲處理得當,觀賞性強,整體效果好。(二等獎)
3.節(jié)目主題明確,內(nèi)容健康,音樂、舞蹈、歌曲處理得好,服裝道具等與作品主題有機協(xié)調(diào),表現(xiàn)力豐富。(一等獎)
(三) 舞蹈比賽評分標準
1.舞蹈主題構(gòu)思基本合理,表演水平、舞臺效果良好。(三等獎)
2.舞蹈主題較突出,表演水平、舞臺效果好,有一定的感染力。(二等獎)
3.舞蹈主題十分鮮明,有深度,表演水平、舞臺效果好,能引起觀眾共鳴。(一等獎)
(四) 合唱比賽評分標準
1.選唱曲目內(nèi)容健康向上,音樂表達基本得體,聲音洪亮,演唱與伴奏配合基本默契。(三等獎)
2.選唱曲目內(nèi)容健康向上,演唱整齊,準確掌握音準、節(jié)奏符合曲目的速度要求,藝術(shù)表現(xiàn)力較強。(二等獎)
3.選唱曲目內(nèi)容健康向上,演唱字正腔圓,吐音清晰,節(jié)奏恰當,聲線優(yōu)美動人,能處理好歌曲氣息,藝術(shù)表現(xiàn)力強。(一等獎)
(五) 鋼琴比賽評分標準
1.曲目難度一般,基本完成整首曲目,有幾處錯音、錯節(jié)奏,整首曲目無明顯斷續(xù)現(xiàn)象。(三等獎)
2.曲目有一定的難度,基本完成整首曲目,只有個別的錯音、錯節(jié)奏,整首曲目斷續(xù)不明顯。(二等獎)
3.曲目有一定的難度,作品完成較好,無明顯錯音、錯節(jié)奏,整首曲目斷續(xù)不明顯。(一等獎)
活動方案 篇4
一、指導思想
組織開展20xx年“全民健身日”活動,要以深入貫徹《全民健身計劃》、《全民健身條例》為依據(jù)和契機,充分發(fā)揮全民健身在推動社會文化大發(fā)展、大繁榮中的獨特功能和作用。通過創(chuàng)新形式、融合資源、動員和引導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和區(qū)級各部門和社會力量廣泛組織開展貼近生活、豐富多彩、特色鮮明、注重實效、方便參與、利民便民的體育健身活動,不斷提高廣大人民群眾主動參與健身的意識,激發(fā)人民群眾的健身熱情,在全區(qū)形成崇尚健身、參與健身、支持和推動全民健身事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
二、活動原則
堅持和把握“突出主題、公益惠民、廣泛動員、因地制宜、節(jié)儉高效”的原則,做到主題鮮明、精心策劃、積極動員、創(chuàng)新特色、節(jié)儉高效。
三、活動主題
20xx年“全民健身日”主題為“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”。宣傳口號為“我健康,我快樂”、“天天健身、天天快樂”、“好體魄、好生活”、“全民健身、你我同行”、“參與全民健身、樂享低碳生活”等。
四、活動時間
8月8日為全區(qū)集中組織開展“全民健身日”活動的時間。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、區(qū)級各部門,各體育協(xié)會,俱樂部和有關(guān)單位,可以根據(jù)各自特點,延伸和拉長全民健身的活動時間,拓寬全民健身的內(nèi)涵,適當拓展“全民健身日”活動的時空范圍。
五、活動內(nèi)容
(一)8月8日,在黃巖體育館舉辦黃巖區(qū)“慶20xx年‘全民健身日’(武術(shù)篇)暨臺州市首屆體育大會木蘭拳(劍、扇)展示啟動儀式”,將開展專場武術(shù)展示。
(二)舉辦機關(guān)干部職工體育健身技能培訓班。8月1日——31日,推出11個健身項目(健身氣功、橋牌、網(wǎng)球、圍棋、乒乓球、國際標準舞、羽毛球、瑜伽、游泳、陳式太極拳、南太極拳),組織機關(guān)干部職工進行體育健身技能培訓,普及健身知識和技能。
(三)舉辦20xx年省青少年武術(shù)散打錦標賽。將于8月3日——6日在黃巖體育館舉行,屆時有來自全省各地16支代表隊230余人參加,為廣大市民提供體育盛宴,激發(fā)體育消費熱情,營造崇尚體育氛圍。
(四)承辦臺州市首屆體育大會木蘭拳(劍、扇)展示項目。于8月7——8日在黃巖體育館舉行,全市9個縣、市、區(qū)分別組隊參加,百余名運動員將展示木蘭拳(劍、扇)神韻。
(五)武術(shù)表演展示。為迎接國家體育總局武術(shù)管理中心、中國武術(shù)協(xié)會對我區(qū)進行“全國武術(shù)之鄉(xiāng)”的復評考核,我區(qū)在8月中旬舉行由全區(qū)各武術(shù)團體、俱樂部和新前選送的武術(shù)表演展示,一展黃巖武術(shù)風采。
(六)舉行老年人健步走和騎游活動。8月8日,區(qū)老年體協(xié)將組織1000多人的健步走和500多人自行車騎游活動,廣泛開展全民健身科普宣傳和健身項目推廣。
(七)開展健身交流展示、比賽活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、區(qū)級機關(guān)各單位要根據(jù)不同人群、不同場地,選擇不同比賽項目,開展適合群眾健身需求的交流展示及體育競賽活動。鼓勵倡導各企事業(yè)單位職工以徒步、騎自行車等低碳方式出行上下班,并認真組織開展工間操、廣播體操等便于參加的健身活動。各文體俱樂部及各類體育社團組織要因地制宜,發(fā)揮各自的特長和特色,相應舉辦各種形式的體育賽事和健身活動,營造全民健身的氛圍,烘托節(jié)日氣氛。
(八)開展公益惠民健身服務活動。在“全民健身日”期間,各類公共體育場館設施要按照《全民健身條例》要求免費或優(yōu)惠向廣大群眾開放,為群眾“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”提供條件;鼓勵和支持其它各類體育設施和學校免費或優(yōu)惠開放體育場館,吸引更多人群參加健身活動。各開放式公園為市民的健身提供方便,保證市民的健身安全;提倡各商業(yè)性健身場所在8月8日為市民免費提供健身知識的輔導、指導及其他優(yōu)惠服務。
六、活動要求
(一)加強組織領(lǐng)導,確保活動取得實效。各單位要把組織開展好“全民健身日”活動作為貫徹實施《全民健身計劃》的重要內(nèi)容,結(jié)合本單位實際制定活動計劃統(tǒng)籌安排,精心組織,引導廣大群眾和全社會積極響應、廣泛參與。全區(qū)各體育社團,要密切配合、義務承擔各地活動的業(yè)務指導。
(二)突出主題,形式多樣。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、各單位要緊緊圍繞“全民健身日”,結(jié)合實際,因地制宜,策劃組織開展喜聞樂見、便于參與、富有特色的群體活動,吸引更多的人群參與到健身隊伍之中,讓廣大市民真正享受社會發(fā)展的成果。
(三)加大宣傳力度,擴大活動影響力。各單位要充分利用廣播電視、平面媒體、互聯(lián)網(wǎng)、宣傳板報等方式,宣傳《全民健身計劃》和《全民健身條例》,宣傳全民健身工作在建設最佳“宜居城區(qū)”中的作用,營造良好的輿論宣傳氛圍。
活動方案 篇5
一、活動目的:
激發(fā)二年級少先隊員對手工制作的興趣,進一步提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力;提高隊員的環(huán)境保護意識和可持續(xù)發(fā)展意識,懂得用自己的雙手美化生活,美化校園,為學校的環(huán)境建設貢獻一份力量。
二、活動主題:
以“變廢為寶”為主題,體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵,富有時代氣息和本地特色。
三、參賽對象:
二年級全體同學
四、活動時間:
第十三周星期三下午
五、活動安排:
1、比賽地點:學校食堂一樓各班吃早餐位置
2、比賽當天各賽程安排如下:
?。?)學生現(xiàn)場制作時間:14:30?15:30 ,制作完成后把作品交到評獎區(qū)。
?。?)家長評委評比時間:15:30?15:45,評選結(jié)果交給級長。
?。?)全級學生、家長自由參觀時間:15:45?16:00
3、宣布各班獲獎情況。
六、具體要求:
1.參賽作品應該富有時代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性,制作形式不限;取材應以無毒無害的廢舊物品為主,充分利用廢舊物品的特性;制作作品長、寬、高不超過80cm;參賽作品不易損毀;每件作品要有名稱及50?100字以內(nèi)的作品簡介。
2.參賽要求:各班分成8個小組,每組6人左右同時參賽,小組成員共同設計、團體合作、現(xiàn)場制作。
3.各班邀請10位家長參加本次活動,其中3位家長擔任評委,其余家長負責攝影并上傳班級博客以及協(xié)助管理學生紀律工作。
4.制作過程家長可以自由觀看,但不能進行語言指導或者參與制作。
5.評比方法:交換班級進行評比,1班和9班、2班和6班互評、3班和10班互評、4班和7班互評、5班和8班互評,各班評選出3份“最佳創(chuàng)意”作品,頒發(fā)證書予以表彰。
七、報道:老師