正月十五猜燈謎活動(dòng)方案 打印頁面

正月十五猜燈謎活動(dòng)方案

　　猜燈謎一種文化知識(shí)的挑戰(zhàn)，比拼的是智慧。下面是小編整理的正月十五猜燈謎活動(dòng)方案，歡迎大家參考!

　　正月十五猜燈謎活動(dòng)方案一：

　　元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富市民文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風(fēng)采，以增強(qiáng)圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)出國留學(xué)網(wǎng)研究，決定組織一次“鬧元宵•猜謎語”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：鬧元宵•猜謎語

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓閱覽部

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、2月14日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書，讀者通知。

　　2、場(chǎng)地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月14日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

　　五、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。

　　3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè)。

　　4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

　　3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。

　　正月十五猜燈謎活動(dòng)方案二：

　　1. 活動(dòng)背景：

　　燈樹千光照，花焰七枝開。一年一度的有又元宵。而猜燈謎作為我國一項(xiàng)傳統(tǒng)而悠久的元宵節(jié)習(xí)俗，從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈，啟迪智慧又饒有興趣的謎語，洋溢著過年的喜氣，傳遞著中國民族悠久的歷史。正月十五正值開學(xué)季，同學(xué)們皆以返校，如何讓沒能在家過上元宵節(jié)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校依舊可以感受到元宵節(jié)帶來的過年的氣氛，掛上火紅的燈籠，再加上充滿趣味的燈謎，無疑是將年味帶到學(xué)校里的最好方式。而且，如今外來文化對(duì)傳統(tǒng)文化的侵蝕使當(dāng)今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統(tǒng)文化，而校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部溯羽亭書友會(huì)作為一個(gè)以傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為己任的組織，有必要在傳統(tǒng)節(jié)日到來時(shí)，以同學(xué)們感興趣的方式讓大家感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

　　2. 活動(dòng)目的：

　　揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)聰明才智;增進(jìn)師生友誼，活躍節(jié)日氛圍。

　　即通過此活動(dòng)來宣傳我國的傳統(tǒng)文化。借此希望廣大師生能夠在“洋節(jié)日”盛行的今天，不要忘記中國還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，更不要淡忘我國的一些優(yōu)秀的.傳統(tǒng)文化。猜燈謎是一項(xiàng)益智類活動(dòng)，可以很好地展現(xiàn)師生的聰明才智。同時(shí)在這期間師生間共同競猜，可以增進(jìn)師生間的友誼。而舉辦此活動(dòng)也可以活躍工程大的節(jié)日氣氛，讓工程大在元宵節(jié)里年味濃濃。

　　3. 活動(dòng)亮點(diǎn)：

　　1采取燈謎的形式可以激發(fā)學(xué)生和老師的聰明才智，○有利于培養(yǎng)想象和聯(lián)想能力。

　　2通過活動(dòng)可以使同學(xué)和老師進(jìn)一步深入了解中國的傳統(tǒng)文化，○更加熱愛傳統(tǒng)文化。

　　3火紅的燈籠洋溢了濃濃的年的味道，○在元宵節(jié)時(shí)期為工程大校園里帶來濃濃的年的味道。

　　4同學(xué)們?cè)诓聦?duì)燈籠上的謎面之后就可將燈籠帶走，一定的物質(zhì)可激○

　　勵(lì)同學(xué)們積極參加，同時(shí)也將年味帶到了寢室等其他地方。

　　4. 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：2014年2月17日(中午11點(diǎn)到下午1點(diǎn))

　　地點(diǎn)：上海工程技術(shù)大學(xué)教學(xué)樓AB樓之間廣場(chǎng)上

　　5. 活動(dòng)對(duì)象：

　　全校同學(xué)和教師

　　上海工程技術(shù)大學(xué)校學(xué)生會(huì)溯羽亭書友會(huì)

　　6. 組織部門：

　　上海工程技術(shù)大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部溯羽亭書友會(huì)

　　1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

　　2.活動(dòng)宣傳階段：

　　1.通過Q Q、人人主頁、百度貼吧等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　2.在三期報(bào)欄，第一、三、四與圖書館閱覽室門口和宿舍樓張貼海報(bào)。

　　3.活動(dòng)期間在大食堂門前派發(fā)傳單。

　　4.活動(dòng)當(dāng)天通過校廣播站宣傳。

　　3.活動(dòng)進(jìn)行階段：

　　(1) 活動(dòng)規(guī)則：

　　工作人員提前將燈籠懸掛在準(zhǔn)備好的繩子上，每個(gè)燈籠下都有一個(gè)寫著謎面的卡片。每個(gè)同學(xué)可以領(lǐng)到一張紙片。同學(xué)只要在獨(dú)立思考的情況下猜出卡片上的謎底并寫在紙片上，與工作人員核對(duì)后謎底正確，就可將對(duì)應(yīng)燈籠帶走，連答對(duì)5個(gè)者可獲我們準(zhǔn)備的“超級(jí)燈籠”一個(gè)。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)： 工作人員10：30到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地布置 燈籠懸掛負(fù)責(zé)人要及時(shí)補(bǔ)充燈籠。 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督要及時(shí)勸導(dǎo)活動(dòng)參與者不能使用手機(jī)能工具。 保持好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，及時(shí)清理垃圾。

　　4.活動(dòng)后期總結(jié)：

　　1.進(jìn)行圖片和視頻的整理編輯，及時(shí)發(fā)布在QQ、百度貼吧和人人主頁上。

　　2.進(jìn)行新聞稿的編寫與發(fā)布。